Rim eller reson: språklig medvetenhet och läsning ; studier av metafonologiska färdigheters betydelse för läs- och skrivinlärning
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tornéus, Margit (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Swedish
Veröffentlicht: Umeå Psykologiska Inst. 1983
Schlagworte:
Beschreibung:168 S. graph. Darst.
ISBN:9171741216

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!