Le travail autonome: vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline
Etude des problèmes pédagogiques et psychologiques posés par cette façon de travailler en milieu scolaire appelée "travail autonome". Compte rendu d'une recherche sur l'expérimentation de cette méthodologie pédagogique dans les années 1970 en France.. - SDM.
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
Ed. Fleurus
1982
|
Schriftenreihe: | Collection pédagogie psychosociale.
42 |
Schlagworte: | |
Zusammenfassung: | Etude des problèmes pédagogiques et psychologiques posés par cette façon de travailler en milieu scolaire appelée "travail autonome". Compte rendu d'une recherche sur l'expérimentation de cette méthodologie pédagogique dans les années 1970 en France.. - SDM. |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 383 - 391 |
Beschreibung: | XV, 395 S. |
ISBN: | 2215005246 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV009154358 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20081120 | ||
007 | t | ||
008 | 940305s1982 |||| 00||| fre d | ||
020 | |a 2215005246 |9 2-215-00524-6 | ||
035 | |a (OCoLC)11091182 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV009154358 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-29 |a DE-188 | ||
050 | 0 | |a LB1049 | |
082 | 0 | |a 371.3/943 |2 19 | |
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Moyne, Albert |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Le travail autonome |b vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
264 | 1 | |a Paris |b Ed. Fleurus |c 1982 | |
300 | |a XV, 395 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Collection pédagogie psychosociale. |v 42 | |
500 | |a Literaturverz. S. 383 - 391 | ||
520 | |a Etude des problèmes pédagogiques et psychologiques posés par cette façon de travailler en milieu scolaire appelée "travail autonome". Compte rendu d'une recherche sur l'expérimentation de cette méthodologie pédagogique dans les années 1970 en France.. - SDM. | ||
650 | 4 | |a Études indépendantes | |
650 | 4 | |a Educational innovations |z France | |
650 | 4 | |a Educational psychology | |
650 | 4 | |a Independent study | |
650 | 4 | |a Teaching | |
650 | 0 | 7 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
651 | 4 | |a Frankreich | |
689 | 0 | 0 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
830 | 0 | |a Collection pédagogie psychosociale. |v 42 |w (DE-604)BV000014744 |9 42 | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006070622 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804123573648883712 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Moyne, Albert |
author_facet | Moyne, Albert |
author_role | aut |
author_sort | Moyne, Albert |
author_variant | a m am |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV009154358 |
callnumber-first | L - Education |
callnumber-label | LB1049 |
callnumber-raw | LB1049 |
callnumber-search | LB1049 |
callnumber-sort | LB 41049 |
callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
ctrlnum | (OCoLC)11091182 (DE-599)BVBBV009154358 |
dewey-full | 371.3/943 |
dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
dewey-ones | 371 - Schools and their activities; special education |
dewey-raw | 371.3/943 |
dewey-search | 371.3/943 |
dewey-sort | 3371.3 3943 |
dewey-tens | 370 - Education |
discipline | Pädagogik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01739nam a2200469 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV009154358</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20081120 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940305s1982 |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2215005246</subfield><subfield code="9">2-215-00524-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)11091182</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009154358</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1049</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.3/943</subfield><subfield code="2">19</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Moyne, Albert</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Le travail autonome</subfield><subfield code="b">vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Ed. Fleurus</subfield><subfield code="c">1982</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XV, 395 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Collection pédagogie psychosociale.</subfield><subfield code="v">42</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. 383 - 391</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Etude des problèmes pédagogiques et psychologiques posés par cette façon de travailler en milieu scolaire appelée "travail autonome". Compte rendu d'une recherche sur l'expérimentation de cette méthodologie pédagogique dans les années 1970 en France.. - SDM.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Études indépendantes</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational innovations</subfield><subfield code="z">France</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational psychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Independent study</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Teaching</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Frankreich</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Collection pédagogie psychosociale.</subfield><subfield code="v">42</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000014744</subfield><subfield code="9">42</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006070622</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | Frankreich |
geographic_facet | Frankreich |
id | DE-604.BV009154358 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T17:31:55Z |
institution | BVB |
isbn | 2215005246 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006070622 |
oclc_num | 11091182 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 DE-188 |
owner_facet | DE-29 DE-188 |
physical | XV, 395 S. |
publishDate | 1982 |
publishDateSearch | 1982 |
publishDateSort | 1982 |
publisher | Ed. Fleurus |
record_format | marc |
series | Collection pédagogie psychosociale. |
series2 | Collection pédagogie psychosociale. |
spelling | Moyne, Albert Verfasser aut Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline Paris Ed. Fleurus 1982 XV, 395 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Collection pédagogie psychosociale. 42 Literaturverz. S. 383 - 391 Etude des problèmes pédagogiques et psychologiques posés par cette façon de travailler en milieu scolaire appelée "travail autonome". Compte rendu d'une recherche sur l'expérimentation de cette méthodologie pédagogique dans les années 1970 en France.. - SDM. Études indépendantes Educational innovations France Educational psychology Independent study Teaching Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Frankreich Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Schule (DE-588)4053474-1 s DE-604 Collection pédagogie psychosociale. 42 (DE-604)BV000014744 42 |
spellingShingle | Moyne, Albert Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline Collection pédagogie psychosociale. Études indépendantes Educational innovations France Educational psychology Independent study Teaching Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
subject_GND | (DE-588)4180834-4 (DE-588)4053474-1 |
title | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_auth | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_exact_search | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_full | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_fullStr | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_full_unstemmed | Le travail autonome vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
title_short | Le travail autonome |
title_sort | le travail autonome vers une autre pedagogie pref de daniel hameline |
title_sub | vers une autre pédagogie? / préf. de Daniel Hameline |
topic | Études indépendantes Educational innovations France Educational psychology Independent study Teaching Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
topic_facet | Études indépendantes Educational innovations France Educational psychology Independent study Teaching Selbstgesteuertes Lernen Schule Frankreich |
volume_link | (DE-604)BV000014744 |
work_keys_str_mv | AT moynealbert letravailautonomeversuneautrepedagogieprefdedanielhameline |