Predictive validity of the SAT on two handicapped groups: the deaf and the learning disabled / with the assistance of Jill A. Callahan ...
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Jones, Douglas H. (VerfasserIn), Ragosta, Marjorie (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Princeton, N.J. 1982
Schriftenreihe:Educational Testing Service <Princeton, NJ>: ETS research report. 82,9
Program statistics research technical report. 82,27
Beschreibung:Literaturverz. S. 40 - 41
Beschreibung:41, 5, 5 S. graph. Darst.

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