Trinkverhalten sowie Wissen und Meinungen zum Alkohol bei Schülern der 9. Klasse: Vergleich ausgewählter Befragungsinhalte mit einer Basisstufe in der 5. Klasse
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
1993
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| Beschreibung: | Erfurt, Med. Hochsch., Diss. |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
1. VORWORT 5
2. LITERATURUEBERSICHT 7
2.1. ALKOHOL UND ALKOHOLMISSBRAUCH 7
2.1.1. ALKOHOLKONSUM ALS SOZIAL INTEGRIERTE
VERHALTENSWEISE 7
2.1.2. ALKOHOLKONSUM IN DER EHEMALIGEN DDR
UND IN DER BRD 9
2.1.3. ALKOHOLMISSBRAUCH 12
2.2. JUGENDALTER ALS SOZIALE STATUSPASSAGE 13
2.2.1. CHARAKTERISIERUNG DER ENTWICKLUNGSPHASE 13
2.2.2. SOZIALISATIONSMEDIEN 15
2.3. TRINKVERHALTEN JUGENDLICHER 17
2.3.1. ALKOHOLDEBUET 17
2.3.2. SOZIALE KONTEXT DES ALKOHOLDEBUETS 19
2.3.3. DAS ERSTE RAUSCHERLEBNIS 20
2.3.4. TRINKHAEUFIGKEIT, TRINKFREQUENZ UND
TRINKMENGE 22
2.3.5. GETRAENKEARTEN 2 7
2.3.6. TRINKANLASS, TRINKORT UND TRINKGESELL
SCHAFT JUGENDLICHER 29
2.4. TRINKMOTIVE JUGENDLICHER 32
2.5. PRAEVENTIONSSTRATEGIEN 3 6
3. ZIELSTELLUNG 38
4. MATERIAL UND METHODE 41
4.1. UNTERSUCHUNGSPOPULATION 41
4.2. METHODE 42
4.2.1. DATENERHEBUNG 4 2
4.2.2. AUSWERTUNG DES DATENMATERIALS 45
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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SEITE
5. ERGEBNISSE 46
5.1. WISSEN UEBER ALKOHOLBEZOGENE
SACHVERHALTE 46
5.1.1. EIGNUNG ALKOHOLISCHER GETRAENKE FUER
KINDER UND JUGENDLICHE 46
5.1.2. WISSEN ZU ALKOHOLWIRKUNGEN AUF DEN
MENSCHLICHEN ORGANISMUS 47
5.1.2.1. SOFORTWIRKUNGEN DES ALKOHOLS 48
5.1.2.2. LANGZEITWIRKLINGEN DES ALKOHOLS 53
5.1.3. PERSOENLICHE DEFINITION DES ALKOHOL-
MISSBRAUCHS 58
5.1.4. BEWERTUNG DES ALKOHOLBEZOGENEN WISSENS 59
5.2. MEINUNG DER JUGENDLICHEN ZUM
ALKOHOLKONSUM 61
5.2.1. SELBSTDEFINIERTE ALTERSGRENZE FUER DEN
TRINKBEGINN 61
5.2.2. TRINKMOTIVE ERWACHSENER IM MEINUNGSBILD
DER JUGENDLICHEN 64
5.2.3. MEINUNGEN ZU TRINKMOTIVEN JUGENDLICHER 66
5.2.4. ARGUMENTE FUER DAS ABLEHNEN ALKOHOLI
SCHER GETRAENKE 68
5.3. TRINKVERHALTEN 69
5.3.1. ABSTINENTE 71
5.3.2. KONSUMENTEN 7 2
5.3.2.1. FREQUENZ DES ALKOHOLKONSUMS UND TRINKMENGE 72
5.3.2.2. BEVORZUGTE GETRAENKEARTEN 80
5.3.2.3. TRINKMENGE UND GETRAENKEARTEN BEI
VERSCHIEDENEN TRINKANLAESSEN 81
5.3.2.4. RAUSCHERFAHRUNGEN 86
5.3.3. EINSCHAETZUNG DES EIGENEN TRINKVERHALTENS 88
5.3.4. PROBLEMTRINKER 89
5.3.5. AUFNAHME DER JUGENDLICHEN IN DIE TRINK
RUNDE DER ERWACHSENEN 94
SEITE
5.4. VERGLEICH AUSGEWAEHLTER ERGEBNISSE DER
STUDIEN I UND HA 97
5.4.1. WISSEN UEBER ALKOHOL 98
5.4.1.1. ORGANSCHAEDEN DURCH ALKOHOLKONSUM 98
5.4.1.2. EIGNUNG ALKOHOLISCHER GETRAENKE 99
5.4.1.3. ALKOHOLBEDINGTE VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN 101
5.4.2. MEINUNGEN ZUM ALKOHOLKONSUM 103
5.4.2.1. SELBSTDEFINIERTE ALTERSGRENZE 103
5.4.2.2. TRINKMOTIVE ERWACHSENER IM MEINUNGS
BILD DER SCHUELER 106
5.4.2.3. MEINUNGEN ZU TRINKMOTIVEN JUGENDLICHER 107
5.4.3. EIGENES TRINKVERHALTEN 111
5.5. ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE ANHAND
DER HYPOTHESEN 113
6. DISKUSSION 116
6.1. WISSEN UEBER ALKOHOLBEZOGENE SACHVERHALTE 116
6.2. MEINUNGEN DER JUGENDLICHEN ZUM ALKOHOL
KONSUM 120
6.3. TRINKVERHALTEN 126
6.4. VERGLEICH AUSGEWAEHLTER ERGEBNISSE
DER STUDIEN I UND ILA 136
7. SCHLUSSFOLGERUNGEN 140
8. ZUSAMMENFASSUNG 147
9. LITERATURVERZEICHNIS 150
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