Interkulturelles Lernen: eine Antwort der Didaktik der Gesellschaftswissenschaften auf den Realitätsverlust der politischen Kultur Mitteleuropas
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
1993
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| Schriftenreihe: | Unesco-Club für die Unesco-Schule am Maschsee, Bismarckschule Hannover: Schriftenreihe des Unesco-Clubs für die Unesco-Schule am Maschsee, Bismarckschule Hannover e.V.
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INTERKULTURELLES
LERNEN
INHALT
VORWORT:
AUSLAENDERPAEDAGOGIK
-
HERAUSFORDERUNG
FUER
DEN
POLITIKUNTERRICHT
.
5
GERHARD
VOIGT:
INTERKULTURELLES
LERNEN.
REALITAET
UND
BEWUSSTSEIN
.
7
WERNER
TREUHEIT:
INTERKULTURELLES
LERNEN
IM
POLITISCHEN
UNTERRICHT
ALS
AKKULTURATIONSHILFE
.
23
GERHARD
VOIGT:
INTERKULTURELLES
LERNEN
UND
DRITTE-WELT-DIDAKTIK
.
27
BERNHARD
CLAUSSEN:
VON
DER
NATIONFIXIERTEN
SYSTEMAPOLOGETIK
ZUM
INTERKULTURELLEN
LERNDISKURS.
HISTORISCH-SYSTEMA
TISCH
ORIENTIERTE
ANMERKUNGEN
ZU
PARADIGMATISCHEN
WANDLUNGSTENDENZEN
IN
DER
POLITISCHEN
BILDUNG
.
55
ANHANG:
WERNER
TREUHEIT
UND
HENDRIK
OTTEN:
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DER
AKKULTURATIONSDIDAKTIK
[TEXTAUSZUEGE
AUS
TREUHEIT/OTTEN:
AKKULTURATION
JUNGER
AUSLAENDER
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND]
.
79
FOERDERUNG
AUSLAENDISCHER
JUGENDLICHER
IN
DER
SCHULPRAXIS
EIN
ARBEITSPAPIER
AUS
DER
BISMARCKSCHULE
HANNOVER
[GYMNASIUM:
UNESCO-PROJEKT-SCHULE,
1989]
.
85
POSITIONEN
ZUR
INTERKULTURELLEN
ERZIEHUNG
[GRUNDSATZPAPIER
DES
VERBANDES
DER
POLITIKLEHRER,
1990]
.
89
ARBEITSMATERIALIEN
ZUM
DIDAKTIKSEMINAR
AUSLAENDERPAEDAGOGIK
IN
LOCCUM,
NOVEMBER
1990
[VERBAND
DER
POLITIKLEHRER]
I.
THESEN
ZUR
AKKULTURATIONSPROBLEMATIK
.
95
II.
AUSLAENDERPAEDAGOGIK
IN
DER
KONKRETEN
POLITISCHEN
SITUATION
96
III.
ZUR
BESONDEREN
SITUATION
DER
TUERKISCHE
MINDERHEIT
.
97
IV.
THESEN
ZUR
"INTERKULTURELLEN
ERZIEHUNG"
.
98
V.
MOTIVATIONSPROBLEME
.
99
BERNHARD
CLAUSSEN:
MIGRATIONSBEWEGUNGEN,
ASYLSUCHE,
EXISTENZ
IN
DER
FREMDE
UND
DAS
ZUSAMMENLEBEN
MIT
AUSLAENDISCHEN
MENSCHEN:
EINE
BIBLIOGRAPHIE
ZU
SACHLICH-FACHLICHEN
UND
DIDAKTISCH
METHODISCHEN
GRUNDLAGEN
EINES
SCHLUESSELPROBLEMS
FUER
DIE
POLITISCHE
BILDUNG
.
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