Reading comprehension: new directions for classroom practice
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: McNeil, John D. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York HarperCollins 1992
Ausgabe:3. ed.
Schlagworte:
Beschreibung:XII, 221 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0673464253

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