Jager, A. (1992). Bevorderen van taakgericht gedrag: Eindrapport van het evaluatieonderzoek naar de invoering en effecten van het zorgverbredingsprogramma "Pedagogische Afstemming" voor het basisonderwijs. Rijksuniv. Utrecht, ISOR, Fac. Sociale Wetenschappen, Vakgroep Pedagogiek.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Jager, Aukje. Bevorderen Van Taakgericht Gedrag: Eindrapport Van Het Evaluatieonderzoek Naar De Invoering En Effecten Van Het Zorgverbredingsprogramma "Pedagogische Afstemming" Voor Het Basisonderwijs. Utrecht: Rijksuniv. Utrecht, ISOR, Fac. Sociale Wetenschappen, Vakgroep Pedagogiek, 1992.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Jager, Aukje. Bevorderen Van Taakgericht Gedrag: Eindrapport Van Het Evaluatieonderzoek Naar De Invoering En Effecten Van Het Zorgverbredingsprogramma "Pedagogische Afstemming" Voor Het Basisonderwijs. Rijksuniv. Utrecht, ISOR, Fac. Sociale Wetenschappen, Vakgroep Pedagogiek, 1992.