Which way to school?: a review of the evidence on the single sex versus coeducation debate and an annotated bibliography of the research
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gill, Judith (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Canberra Curriculum Development Centre 1988
Schlagworte:
Beschreibung:50 S.
ISBN:0642533296

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