Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO: het effect van verschillen tussen scholen en docenten
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Rotterdam
Erasmus Univ. Rotterdam, RISBO
1992
|
Schlagworte: | |
Beschreibung: | 102 S. |
ISBN: | 9072597303 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV008965686 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 00000000000000.0 | ||
007 | t | ||
008 | 940206s1992 |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9072597303 |9 90-72597-30-3 | ||
035 | |a (OCoLC)65929602 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV008965686 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
084 | |a D 9200 NL 37 |2 dopaed | ||
100 | 1 | |a Leseman, Paul P. |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO |b het effect van verschillen tussen scholen en docenten |c P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries |
264 | 1 | |a Rotterdam |b Erasmus Univ. Rotterdam, RISBO |c 1992 | |
300 | |a 102 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 7 | |a Analfabetisme |2 gtt | |
650 | 7 | |a Leerlingen |2 gtt | |
650 | 7 | |a MAVO |2 gtt | |
650 | 7 | |a Voorbereidend beroepsonderwijs |2 gtt | |
650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Funktionaler Analphabetismus |0 (DE-588)4155672-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
689 | 0 | 1 | |a Funktionaler Analphabetismus |0 (DE-588)4155672-0 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a Sijsling, F. F. |e Verfasser |4 aut | |
700 | 1 | |a Vries, E. M. de |e Verfasser |4 aut | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005918478 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804123301539217408 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Leseman, Paul P. Sijsling, F. F. Vries, E. M. de |
author_facet | Leseman, Paul P. Sijsling, F. F. Vries, E. M. de |
author_role | aut aut aut |
author_sort | Leseman, Paul P. |
author_variant | p p l pp ppl f f s ff ffs e m d v emd emdv |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV008965686 |
ctrlnum | (OCoLC)65929602 (DE-599)BVBBV008965686 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01497nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV008965686</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940206s1992 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9072597303</subfield><subfield code="9">90-72597-30-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)65929602</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV008965686</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 9200 NL 37</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Leseman, Paul P.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO</subfield><subfield code="b">het effect van verschillen tussen scholen en docenten</subfield><subfield code="c">P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Rotterdam</subfield><subfield code="b">Erasmus Univ. Rotterdam, RISBO</subfield><subfield code="c">1992</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">102 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Analfabetisme</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Leerlingen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">MAVO</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Voorbereidend beroepsonderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Funktionaler Analphabetismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4155672-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Funktionaler Analphabetismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4155672-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sijsling, F. F.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Vries, E. M. de</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005918478</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
geographic_facet | Niederlande |
id | DE-604.BV008965686 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T17:27:36Z |
institution | BVB |
isbn | 9072597303 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005918478 |
oclc_num | 65929602 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 102 S. |
publishDate | 1992 |
publishDateSearch | 1992 |
publishDateSort | 1992 |
publisher | Erasmus Univ. Rotterdam, RISBO |
record_format | marc |
spelling | Leseman, Paul P. Verfasser aut Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries Rotterdam Erasmus Univ. Rotterdam, RISBO 1992 102 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Analfabetisme gtt Leerlingen gtt MAVO gtt Voorbereidend beroepsonderwijs gtt Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Funktionaler Analphabetismus (DE-588)4155672-0 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Funktionaler Analphabetismus (DE-588)4155672-0 s Schüler (DE-588)4053369-4 s DE-604 Sijsling, F. F. Verfasser aut Vries, E. M. de Verfasser aut |
spellingShingle | Leseman, Paul P. Sijsling, F. F. Vries, E. M. de Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten Analfabetisme gtt Leerlingen gtt MAVO gtt Voorbereidend beroepsonderwijs gtt Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Funktionaler Analphabetismus (DE-588)4155672-0 gnd |
subject_GND | (DE-588)4053369-4 (DE-588)4155672-0 (DE-588)4042203-3 |
title | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten |
title_auth | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten |
title_exact_search | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten |
title_full | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries |
title_fullStr | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries |
title_full_unstemmed | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO het effect van verschillen tussen scholen en docenten P. P. M. Leseman ; F. F. Sijsling ; E. M. de Vries |
title_short | Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO |
title_sort | functionele ongeletterdheid in het lbo en mavo het effect van verschillen tussen scholen en docenten |
title_sub | het effect van verschillen tussen scholen en docenten |
topic | Analfabetisme gtt Leerlingen gtt MAVO gtt Voorbereidend beroepsonderwijs gtt Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Funktionaler Analphabetismus (DE-588)4155672-0 gnd |
topic_facet | Analfabetisme Leerlingen MAVO Voorbereidend beroepsonderwijs Schüler Funktionaler Analphabetismus Niederlande |
work_keys_str_mv | AT lesemanpaulp functioneleongeletterdheidinhetlboenmavoheteffectvanverschillentussenscholenendocenten AT sijslingff functioneleongeletterdheidinhetlboenmavoheteffectvanverschillentussenscholenendocenten AT vriesemde functioneleongeletterdheidinhetlboenmavoheteffectvanverschillentussenscholenendocenten |