Ways of assessing children and curriculum: stories of early childhood practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Teachers College Press 1992
Schriftenreihe:Early childhood education series
Schlagworte:
Beschreibung:XI, 220 S.
ISBN:0807731862
0807731854

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