Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Nijmegen
Inst. voor Toegepaste Sociale Wetenschappen
1990
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | V, 46 S. |
| ISBN: | 9063707096 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV008964597 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 940206s1990 |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9063707096 |9 90-6370-709-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)65078840 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV008964597 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 080 | |a 37. | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 084 | |a D 3120 |2 dopaed | ||
| 100 | 1 | |a Verhaak, Chris |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |c Chris Verhaak ; Paul Tesser |
| 264 | 1 | |a Nijmegen |b Inst. voor Toegepaste Sociale Wetenschappen |c 1990 | |
| 300 | |a V, 46 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 7 | |a Evaluatie |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Onderwijsstimulering |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Sociale cognitie |2 gtt | |
| 700 | 1 | |a Tesser, Paul |e Verfasser |4 aut | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005917483 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804123300206477312 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Verhaak, Chris Tesser, Paul |
| author_facet | Verhaak, Chris Tesser, Paul |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Verhaak, Chris |
| author_variant | c v cv p t pt |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV008964597 |
| ctrlnum | (OCoLC)65078840 (DE-599)BVBBV008964597 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00986nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV008964597</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940206s1990 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9063707096</subfield><subfield code="9">90-6370-709-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)65078840</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV008964597</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="080" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">37.</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 3120</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Verhaak, Chris</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang</subfield><subfield code="c">Chris Verhaak ; Paul Tesser</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Nijmegen</subfield><subfield code="b">Inst. voor Toegepaste Sociale Wetenschappen</subfield><subfield code="c">1990</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">V, 46 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Evaluatie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijsstimulering</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Sociale cognitie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tesser, Paul</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005917483</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV008964597 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T17:27:34Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9063707096 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005917483 |
| oclc_num | 65078840 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | V, 46 S. |
| publishDate | 1990 |
| publishDateSearch | 1990 |
| publishDateSort | 1990 |
| publisher | Inst. voor Toegepaste Sociale Wetenschappen |
| record_format | marc |
| spelling | Verhaak, Chris Verfasser aut Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang Chris Verhaak ; Paul Tesser Nijmegen Inst. voor Toegepaste Sociale Wetenschappen 1990 V, 46 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Evaluatie gtt Onderwijsstimulering gtt Sociale cognitie gtt Tesser, Paul Verfasser aut |
| spellingShingle | Verhaak, Chris Tesser, Paul Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang Evaluatie gtt Onderwijsstimulering gtt Sociale cognitie gtt |
| title | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |
| title_auth | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |
| title_exact_search | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |
| title_full | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang Chris Verhaak ; Paul Tesser |
| title_fullStr | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang Chris Verhaak ; Paul Tesser |
| title_full_unstemmed | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang Chris Verhaak ; Paul Tesser |
| title_short | Sociaal-emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |
| title_sort | sociaal emotionele doelen in de evaluatie onderwijsvoorrang |
| topic | Evaluatie gtt Onderwijsstimulering gtt Sociale cognitie gtt |
| topic_facet | Evaluatie Onderwijsstimulering Sociale cognitie |
| work_keys_str_mv | AT verhaakchris sociaalemotioneledoelenindeevaluatieonderwijsvoorrang AT tesserpaul sociaalemotioneledoelenindeevaluatieonderwijsvoorrang |