Vad betyder skolhuset?: skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Swedish English |
| Veröffentlicht: |
Stockholm
Univ.
1989
|
| Schriftenreihe: | Pedagogiska Institutionen <Stockholm> / Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport
7 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Zsfassung in engl. Sprache. - Zugl.: Stockholm, Univ., Diss., 1989. - PST: What is the significance of the school building? |
| Beschreibung: | VII, 159 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9171467432 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV008945422 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 940206s1989 d||| m||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9171467432 |9 91-7146-743-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)186014334 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV008945422 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a swe |a eng | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 080 | |a +378.2 | ||
| 080 | |a 727.1 | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 084 | |a D 6130 |2 dopaed | ||
| 100 | 1 | |a Skantze, Ann |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vad betyder skolhuset? |b skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| 264 | 1 | |a Stockholm |b Univ. |c 1989 | |
| 300 | |a VII, 159 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pedagogiska Institutionen <Stockholm> / Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport |v 7 | |
| 500 | |a Zsfassung in engl. Sprache. - Zugl.: Stockholm, Univ., Diss., 1989. - PST: What is the significance of the school building? | ||
| 650 | 7 | |a Skollokaler |2 sao | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lernumwelt |0 (DE-588)4167412-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulgebäude |0 (DE-588)4216380-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schulgebäude |0 (DE-588)4216380-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Lernumwelt |0 (DE-588)4167412-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 810 | 2 | |a Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport |t Pedagogiska Institutionen <Stockholm> |v 7 |w (DE-604)BV008924051 |9 7 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005901587 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804123277522632704 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Skantze, Ann |
| author_facet | Skantze, Ann |
| author_role | aut |
| author_sort | Skantze, Ann |
| author_variant | a s as |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV008945422 |
| ctrlnum | (OCoLC)186014334 (DE-599)BVBBV008945422 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01646nam a2200421 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV008945422</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940206s1989 d||| m||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9171467432</subfield><subfield code="9">91-7146-743-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)186014334</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV008945422</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="080" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">+378.2</subfield></datafield><datafield tag="080" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">727.1</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 6130</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Skantze, Ann</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vad betyder skolhuset?</subfield><subfield code="b">skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Univ.</subfield><subfield code="c">1989</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VII, 159 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pedagogiska Institutionen <Stockholm> / Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport</subfield><subfield code="v">7</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zsfassung in engl. Sprache. - Zugl.: Stockholm, Univ., Diss., 1989. - PST: What is the significance of the school building?</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Skollokaler</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernumwelt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167412-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulgebäude</subfield><subfield code="0">(DE-588)4216380-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulgebäude</subfield><subfield code="0">(DE-588)4216380-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lernumwelt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167412-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport</subfield><subfield code="t">Pedagogiska Institutionen <Stockholm></subfield><subfield code="v">7</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV008924051</subfield><subfield code="9">7</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005901587</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV008945422 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T17:27:13Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9171467432 |
| language | Swedish English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005901587 |
| oclc_num | 186014334 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | VII, 159 S. graph. Darst. |
| publishDate | 1989 |
| publishDateSearch | 1989 |
| publishDateSort | 1989 |
| publisher | Univ. |
| record_format | marc |
| series2 | Pedagogiska Institutionen <Stockholm> / Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport |
| spelling | Skantze, Ann Verfasser aut Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter Stockholm Univ. 1989 VII, 159 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pedagogiska Institutionen <Stockholm> / Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport 7 Zsfassung in engl. Sprache. - Zugl.: Stockholm, Univ., Diss., 1989. - PST: What is the significance of the school building? Skollokaler sao Lernumwelt (DE-588)4167412-1 gnd rswk-swf Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schulgebäude (DE-588)4216380-8 s Lernumwelt (DE-588)4167412-1 s DE-604 Forskningsgruppen för Kunskapsutveckling och Pedagogik: Rapport Pedagogiska Institutionen <Stockholm> 7 (DE-604)BV008924051 7 |
| spellingShingle | Skantze, Ann Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter Skollokaler sao Lernumwelt (DE-588)4167412-1 gnd Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4167412-1 (DE-588)4216380-8 (DE-588)4113937-9 |
| title | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_auth | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_exact_search | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_full | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_fullStr | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_full_unstemmed | Vad betyder skolhuset? skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_short | Vad betyder skolhuset? |
| title_sort | vad betyder skolhuset skolans fysiska miljo ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| title_sub | skolans fysiska miljö ur elevernas perspektiv studerad i relation till barns och ungdomars utvecklingsuppgifter |
| topic | Skollokaler sao Lernumwelt (DE-588)4167412-1 gnd Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd |
| topic_facet | Skollokaler Lernumwelt Schulgebäude Hochschulschrift |
| volume_link | (DE-604)BV008924051 |
| work_keys_str_mv | AT skantzeann vadbetyderskolhusetskolansfysiskamiljourelevernasperspektivstuderadirelationtillbarnsochungdomarsutvecklingsuppgifter |