New views of student learning: implications for educational measurement
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Masters, Geofferey N. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Parkville, Vic. 1987
Schriftenreihe:Centre for the Study of Higher Education <Parkville, Victoria>: Research working paper 87,11
Schlagworte:
Beschreibung:[30] S. graph. Darst.
ISBN:0949036307

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