Grundlagen der Sportpsychologie:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kiel
Christian-Albrechts-Univ., Lehrstuhl für Sportpsychologie
1993
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INHALT
I
INFONNATIONSVERARBEITUNG,
WAHRNEHMUNG,
LERNEN
UND
DENKEN
.
1
(1)
BEGRIFFE
.
1
(2)
ZWEI-PROZESS-THEORIEN
DER
INFORMATIONSVERARBEITUNG
.
2
(3)
AUFBAU
UND
ORGANISATIONSPROZESSE
DER
KOGNITION
.
9
(4)
SELEKTION
UND
INTERPRETATION:
KONZENTRATION
.
12
(5)
MOTORISCHES
LERNEN
.
14
(6)
NEUERE
ENTWICKLUNGEN
DER
GEDAECHTNISFORSCHUNG
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
EINE
THEORIE
DES
MOTORISCHEN
GEDAECHTNISSES
.
17
(7)
PSYCHOLOGISCHES
TRAINING
(PT)
.
35
(8)
INTELLIGENZ
UND
WISSEN
IM
SPORT
.
39
(9)
FUNKTIONSNIVEAUS
DER
INFORMATIONSVERARBEITUNG
.
43
(10)
FUNKTIONSWEISEN
DER
INTELLIGENZFAKTOREN
UND
DES
WISSENS
.
45
II
MOTIVATION
UND
HANDLUNG
.
49
(1)
BEGRIFFE
DER
MOTIVATION
.
49
(2)
INSTINKTE
NACH
N.
TINBERGEN
(1953/1979)
.
50
(3)
GRUNDMOTIVE
.
51
(4)
LEISTUNGSMOTIVATION,
MACHTMOTIVATION
(KOGNITIVISMUS)
.
55
(5)
RUBIKON-MODELL:
HANDLUNG,
WILLE,
HANDLUNGSKONTROLLE
.
57
(6)
VERHALTENSTHEORETISCHES
MODELL
DER
MOTIVATIONSKOMPONENTEN
DES
SPORTS
NACH
BUTT
(1976)
.
62
HI
EMOTION
UND
VERHALTEN
.
64
(1)
DEFINITIONEN
.
64
(2)
GEFUEHLSTHEORIEN
.
65
(3)
ZIRKEL
VON
HANDLUNG
UND
EMOTIONEN
.
68
UNTER
OPTIMALEN
UND
WENIGER
OPTIMALEN
BEDINGUNGEN
.
68
(4)
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
ANGST
UND
SPORTLICHER
LEISTUNG
.
69
(5)
STRESS,
VERHALTENSBEDINGTE
KRANKHEITSFOLGEN
UND
GESUNDHEITSPROTEKTIVES
VERHALTEN
.
70
(6)
SPORTUNFAELLE
UND
SPORTVERLETZUNGEN
.
74
(7)
SPORT
UND
SEELISCHE
GESUNDHEIT
.
76
IV
PSYCHOMOTORISCHE
ENTWICKLUNG
.
77
(1)
ALLGEMEINE
ENTWICKLUNGSPRINZIPIEN
.
78
(2)
KRITISCHE
UND
SENSIBLE
ENTWICKLUNGSPHASEN
.
79
(3)
REIFEZEIT
UND
SPORT
.
82
(4)
LEBENSALTER
UND
BESTLEISTUNGEN
IM
SPORT
.
88
V
PERSOENLICHKEIT
UND
SPORT
.
.
94
(1)
BEGRIFFE
UND
MODELLE
.
94
(2)
BIOPHYSISCHES,
KONSTITUTIONELLES
PERSOENLICHKEITSMODELL
.
96
(3)
PSYCHOMETRISCHES
PERSOENLICHKEITSMODELL
.
102
(4)
SPORT
IM
ALTER
.
110
(5)
PSYCHOLOGIE
DER
BEHINDERUNG
UND
SPORT
.
125
VI
INTERAKTION
UND
LEISTUNG
VON
SPORTGRUPPEN
.
131
(1)
ETHOLOGIE
UND
HUMANETHOLOGIE:
BIOLOGISCHES
FUNDAMENT
.
132
(2)
SOZIALPSYCHOLOGIE:
GRUPPEN
UND
ORGANISATIONEN
.
138
(3)
VERGLEICH
ECHTER
UND
KUENSTLICHER
GRUPPEN
.
140
(4)
LEISTUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
SPORTTEAMS:
.
145
(5)
GRUPPENSTRUKTUR
UND
GRUPPENPROZESSE:
STATUS
UND
KOHAESION
.
157
VH
SOZIALISATION,
SOZIALES
LERNEN
UND
SPORT
.
175
(1)
SOZIALISATION:
BEGRIFFSKLAERUNGEN
.
175
(2)
LERNEN
DURCH
NACHAHMUNG
VON
VORBILDERN
ODER
MODELLEN
.
177
(3)
SOZIALISATIONSEFFEKTE
IM
SPORT
.
179
(4)
AGGRESSION
UND
WETTKAMPF
.
184
(5)
KLASSIFIKATION
AGGRESSIVER
VERHALTENSWEISEN
IM
SPORT
.
186
(6)
ERKLAERUNGSMODELLE
DER
AGGRESSION
.
191
(7)
MORAL
UND
HANDLUNGSMAXIMEN
IM
SPORT
.
197
(8)
MASSNAHMEN
ZUR
AGGRESSIVITAETSKONTROLLE
IM
SPITZENSPORT
.
199
LITERATUR
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