The IEA study of mathematics: 2 Contexts and outcomes of school mathematics
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Travers, Kenneth J. (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxford [u.a.] Pergamon Press 1989
Ausgabe:1. ed.
Schriftenreihe:International studies in educational achievement ...
Beschreibung:XIX, 248 S. graph. Darst.
ISBN:0080367623

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