Studien zur Umwelterziehung: Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung
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Kiel
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1993
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5
INHALT
1.
VORWORT
9
2.
EINFUEHRUNG
11
BOLSCHO,
D.:
FORSCHUNG
ZUR
UMWELTERZIEHUNG:
ENTWICKLUNGEN
UND
SCHWERPUNKTE
3.
STUDIEN
ZU
UMWELTBEWUSSTSEIN
UND
UMWELTERZIEHUNG
35
3.1
KERSBERG,
H.
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNGEN
ZU
VORSTELLUNGEN
VON
YYUMWELT
"
BEI
GRUNDSCHUELEM
37
3.2
SZAGUN,
G.;
PAVLOV,
V.
L:
UMWELTBEWUSSTSEIN
BEI
DEUTSCHEN
UND
RUSSISCHEN
JUGENDLICHEN:
EIN
INTERKULTURELLER
VERGLEICH
51
3.3
KLEE,
R.;
BERCK,
K.
H.:
ANREGUNGSFAKTOREN
FUER
HANDELN
IM
NATUR-
UND
UMWELTSCHUTZ
73
3.4
LEBWALD,
G.:
UMWELTKONTROLLE:
WODURCH
IST
SIE
BLOCKIERT
UND
WIE
KANN
SIE
VERBESSERT
WERDEN?
83
3.5
HAZARD,
B.
P.:
UMWELTERZIEHUNG
IN
DER
SCHULE
AUS
UMWELTMEDIZINISCHER
SICHT
-
ERFAHRUNGEN
AUS
EINEM
RADONPROJEKT
IM
ERZGEBIRGE
93
3-6
SCHRENK,
M.:
SCHULORGANISATORISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
UND
UMWELTBEWUSSTSEIN
DER
SCHUELER:
IHRE
BEDEUTUNG
BEI
DER
REALISIERUNG
VON
UMWELT
ERZIEHUNG
AUS
DER
SICHT
DER
LEHRKRAEFTE.
ERGEBNISSE
EINER
EMPIRISCHEN
ERHEBUNG
AN
FOERDERSCHULEN
IN
BADEN-WUERTTEMBERG
111
6
INHALT
3-7
HIRSCH,
G.;
KYBURZ-GRABER,
R.:
HANDLUNGSORIENTIERUNG
IN
DER
UMWELTBILDUNG
ERNST
NEHMEN.
DAS
FORSCHUNGSPROJEKT
YYUMWELTBILDUNG
IN
MATURITAETSSCHULEN
"
125
4.
STUDIEN
ZUR
SITUATION
UND
ZUR
DIDAKTISCHEN
ENTWICKLUNG
DER
SCHULISCHEN
UMWELTERZIEHUNG
143
4.1
STOKKING,
K.
M.:
UMWELTERZIEHUNG
IN
DEN
NIEDERLAENDISCHEN
GRUNDSCHULEN
(FUER
SCHUELER
IM
ALTER
4-12):
DIE
AKTUELLE
POLITIK,
EIN
FORSCHUNGSPROGRAMM
UND
DIE
ERSTEN
EMPIRISCHEN
DATEN
145
4.2
KLINGER,
K.:
UMWELTERZIEHUNG
UND
SCHULBUCH
165
4.3
WEHSER.
A.:
EINIGE
ERGEBNISSE
EINER
ERHEBUNG
ZUR
UMWELTERZIEHUNG
IN
MECKLENBURG-VORPOMMERN
181
4.4
HELLBERG-RODE,
G.:
UMWELTERZIEHUNGSPRAXIS
IM
SACH
UND
BIOLOGIE
UNTERRICHT.
ERGEBNISSE
EINER
EMPIRISCHEN
STUDIE
IM
SCHULJAHR
1989/90
201
4.5
RODE,
H.:
ANSAETZE
ZUR
OEKOLOGISCHEN
UMGESTALTUNG
DER
SCHULE.
AUSGEWAEHLTE
ERGEBNISSE
EINER
EMPIRISCHEN
STUDIE
UNTER
LEHRERINNEN
UND
LEHRERN
231
4.6
GEBAUER,
M.;
RODE,
H:
ERSTE
ERGEBNISSE
EINER
PILOTSTUDIE
ZUM
LEMVERHALTEN
IN
UMWELTZENTREN
247
4.7
WESSLING,
A.:
LEHRERBEFRAGUNG
ZUR
NUTZUNG
REGIONALER
PAEDAGOGISCHER
UMWELTZENTREN
IN
SCHLESWIG-HOLSTEIN
IM
RAHMEN
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
BEGLEITUNG
DES
BLK-MODELLVERSUCHS
KITZEBERG
261
4.8
STIPPROWEIT,
A.:
YYUMWELTERZIEHUNG
VOR
ORT
"
:
EIN
PILOTPROJEKT
ZUR
LEHRERFORTBILDUNG.
BEGLEITSTUDIE:
TEIL
I
279
INHALT
7
4.9
KROL,
G.J.;
ZOEMER,
A.:
ZUM
VERHAELTNIS
VON
OEKOLOGIE
UND
OEKONOMIE
IN
DER
UMWELTBILDUNG.
ERGEBNISSE
EINER
STUDIERENDENBEFRAGUNG
301
4.10
WEINBRENNER,
P.;
BARTELS,
T.:
UEBERLEGUNGEN
ZUR
KONZEPTION
UND
EVALUATION
EINES
MODELLVERSUCHS
ZUR
UMWEIT
UND
SOZIALVERTRAEGLICHEN
GESTALTUNG
VON
ARBEIT
UND
TECHNIK
327
5.
AUTORENSPIEGEL
347 |
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