Sind wir überfordert?: Schulungswege in Heilpädagogik und Sozialtherapie zwischen Selbstfindung und Dienst am andern ; Vortragsnachschriften der Internationalen Tagung für Heilpädagogik und Sozialtherapie am Goetheanum
Gespeichert in:
Format: | Tagungsbericht Buch |
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Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Dornach
Verl. am Goetheanum
1993
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Schriftenreihe: | Persephone
5 |
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INHALT
VORWORT. 7
JOHANNES DENGER
HELFEN HEUTE. ZUR SEELISCHEN PROBLEMATIK DER HELFENDEN BERUFE . 9
MICHAELA GLOECKLER
I. DER SCHULUNGSWEG ALS THERAPEUTISCHE AUFGABE FUER DEN
EINZELNEN. 25
II. DER SCHULUNGSWEG ALS THERAPEUTISCHE AUFGABE FUER DIE
GEMEINSCHAFT IM BERUFS- UND ALLTAGSLEBEN. 39
III. DER SCHULUNGSWEG ALS THERAPEUTISCHE AUFGABE FUER DEN
ZUSAMMENHANG DES EINZELNEN MIT DER MENSCHHEIT. 55
MANFRED SCHMIDT-BRABANT
SAKRAMENTALISMUS DER HEILPAEDAGOGISCHEN ARBEIT. 69
SCHLUSSWORT. 83
ZU DEN AUTOREN. 86
5
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