Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur: literarische Phantasie und gesellschaftliche Wirklichkeit
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
1994
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| Ausgabe: | 3., erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Grundlagentexte soziale Berufe
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 140 - 144 |
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| adam_text | Inhalt
I.
Zur Geschichte der Kindheit
1. Wandlungen des Kinderbildes
П.
Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur
2. Vom Nutzen und Vergnügen zur Moral der Märchen
Zwischen Aufklärung und Romantik. Kinder- und
Jugendliteratur Ende des 18. und zu Beginn des
19. Jahrhunderts ............................. 17
3. Patriotismus und
Sentiment
Verspätetes Biedermeier und Mangel an Realismus.
Kinder- und Jugendliteratur in der zweiten Hälfte
des 19. Jahrhunderts........................... 21
4. Vom Blumenmärchen und Großstadtleben
Jugendschriftenbewegung und Neue Sachlichkeit.
Kinder- und Jugendliteratur gegen Ende des
Kaiserreichs und in der Weimarer Republik........... 25
5. Dienst am Volk als Abenteuer
Zum heroischen Realismus der Kinder- und
Jugendliteratur im Dritten Reich .................. 31
6. Wirklichkeit und Phantasie
Vom „guten Jugendbuch zum neuen Realismus
und sozialer Phantasie. Kinder- und Jugendliteratur
in der Bundesrepublik Deutschland ................ 36
Ш.
Das Bilderbuch
7. Was ist ein Bilderbuch?......................... 43
8. „Wilde Kinder - Zwei Klassiker.................. 45
9. Zeitgenössische Bilderbuchporträts................. 49
Kunst und Gestalt. Zwei internationale
Vorbilder 49, Von
Nonsense,
Spiel und Sachgehalt 53
IV.
Das Kinderbuch
10. Was ist ein Kinderbuch......................... 63
11. Gläubig und mutig — Zwei Klassiker................ 64
Johanna Spyris „Heidi 64, Karl
Mays
„Deutsche Helden 67
7
12.
Realistische
Kinderliteratur ..................... 70
Soziales Lernen, Phantasie und Politik 70, Die realistische
Kinderliteratur und ihre Autoren — vier Porträts 75
13. Märchen und Phantastische Erzählungen............ 88
Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm 88
Die Phantastische Erzählung. Ihre Probleme 90
Phantastische Kinderliteratur — Autoren im Porträt 93
V.
Das Jugendbuch
14. Was ist ein Jugendbuch?....................... 105
15. „Fremde Kinder — Zwei moderne Klassiker ......... 107
Gesellschaftliche Wirklichkeit im Werk Christine
Nöstlingers 107, Auswege in eine andere Wirklich¬
keit — Michael Endes „Die unendliche Geschichte 110
16. Realistische Jugendliteratur..................... 113
Zeitgeschichtliche Jugendbücher 113, Die Darstellung
der „Dritten Welt 117, Friedensliteratur 121
17.
Fantasy
................................... 124
Phantasie und Utopie 124, Wege in die Anderswelt.
Ein Beispiel deutscher
Fantasy
128
Was ist „gute Kinder- und Jugendliteratur?
Hinweise zur Bewertung und Beurteilung .................. 130
Zwei Literaturen?
Schlußbemerkung................................... 138
Zitierte Literatur.................................... 140
Weiterführende Literatur.............................. 142
Anschriften
„Rund um die Kinder- und Jugendliteratur ................. 145
Sammlungen...................................... 147
Fachzeitschriften ................................... 148
8
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