"Ich koch dich, ich fress dich, und dann mach ich dich tot!": verstehen, was Kinder meinen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Patmos-Verl.
1994
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Thema: Kinder
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Aus dem Ital. übers. |
| Beschreibung: | 175 S. Ill. |
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INHALT
1.
TEIL
DAS
SPIELZENTRUM:
SEINE
KINDER,
SEINE
ELTERN,
SEINE
ERZIEHER
PSYCHOANALYSE
UND
ERZIEHUNG
-
DAS
SPIELZENTRUM
VON
MASAI
.
9
AUSPROBIEREN
UND
VERAENDERN
-
DIE
KINDER
.
15
SENSIBILISIEREN
UND
ANREGEN
-
DIE
ELTERN
.
19
FOERDERN
UND
BESCHUETZEN
-
DIE
ERZIEHER
.
21
2.
TEIL
KOMMUNIZIEREN
LERNEN
IM
DIALOG
MIT
DEN
KINDERN
TEILNEHMENDES
ZUHOEREN
-
DER
DIALOG
MIT
DEN
KINDERN
.
33
WO
SIND
DIE
GEDANKEN?
-
TRAEUME,
PHANTASIE
UND
WIRKLICHKEIT
.
36
SPIELEN
WIR,
ICH
BIN
TOT
-
EINFUEHRUNG
IN
DAS
SYMBOLISCHE
SPIEL
.
59
IM
GARTEN
DES
RIESEN
-
DAS
MAERCHEN:
WIDERSPIEGELUNG
UND
DRAMATISATION
.
75
3.
TEIL
MITEINANDER
SPRECHEN
DIE
ELTERNVERSAMMLUNGEN
IMMER
IM
AUSTAUSCH
-
DIE
INSTITUTION
DER
ELTERNABENDE
.
87
DER
KUCHEN
REICHT
FUER
ALLE
-
EIFERSUCHT
UNTER
GESCHWISTERN
.
88
NORMAL
IST
NICHT
NORMAL-NORMALITAET
UND
ANORMALITAET*
.
98
5
NACKT
SIEHST
DU
VIEL
BESSER
AUS!
-
DIE
KINDLICHE
UEBERBETONUNG
DER
EROTIK
UND
DIE
SEXUELLE
IDENTIFIKATION
.
119
JETZT
REICHT
'
S
ABER!
-
WENN
KINDER
PROVOZIEREN
.
136
DIE
MAMA
HEIRATEN
UND
DEN
PAPA
TOTMACHEN
-
DER
OEDIPALE
KONFLIKT
.
148
IN
DIE
SCHULE
GEH
'
ICH
NICHT.
-
DIE
VORSCHULPHASE
.
162
ANHANG
LITERATUR
.
175
6 |
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