Sittliche Bildung: Ethik in Erziehung und Unterricht
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Asendorf
MUT-Verl.
1993
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Inhalt
Vorwort 9
Herbert Huber
Einleitung 11
L
Sittliche Bildung und ethische Erziehung
Irenäus Eibl-Eibesfeldt
Ist der Mensch paradiesfähig? 31
Wolfgang Brezinka
„Werte-Erziehung" in einer wertunsicheren
Gesellschaft 53
Herbert Huber
Was ist Werterziehung? 77
Gertrud Nunner-Winkler
Zur moralischen Sozialisation 105
Karin Struck
Mörderische Wörter 129
IL
Ethische Inhalte
Helmut Zöpfl
Vom Wert der Werte
Über das Wahre, Gute, Schöne und Heilige 139
Jürgen Ldvunski
Auf der Suche
nach dem ethischen Grundkonsens 149
Siegfried Höfling
Technologische Zivilisation und
ethische Erziehung 165
KarlHomann
Wirtschaftsethik in der Marktwirtschaft 179
Pinchas
Lapide
Ist Feindesliebe möglich? 203
Max Klopfer
Die Aristotelische Tugendethik im Unterricht 215
Edgar Früchtel
Gnosis
und moderne Esoterik
als pädagogische Herausforderung 259
Rolf Schönberger
Die Aktualität der mittelalterlichen Ethik 275
Bassam
Tibi
Die Ethik von Menschenrechten
als internationale Moralität 299
Horst Bürkle
Die fremden Religionen im Ethik-Unterricht 333
III.
Ethik-Unterricht
Robert Spaemann
Zum Sinn des Ethikunterrichts 349
Hans Zehetmair
Werteordnung und Wertewandel
Eine Herausforderung für den Ethikunterricht 363
Wilhelm Vossenkuhl
Ethikunterricht und
die Ausbildung der Ethiklehrer 373
IV.
Ethik-Unterricht und Religionsunterricht
Helga Müller-Bardorff
Religions-
und Ethikunterricht in der
Grundschule. Ein Neben- oder Miteinander? 387
Christean Wagner
Religionsunterricht als christlicher
Erziehungsbeitrag 401
Leo Scheffczyk
Religion und Ethos 417
Die Autoren 441 |
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