Offener Unterricht: Ziele, Praxis, Wirkungen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
1993
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Braunschweiger Arbeiten zur Schulpädagogik
10 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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DIETER HOOF JOACHIM NAUCK (HRSG.) OFFENER UNTERRICHT ZIELE, PRAXIS,
WIRKUNGEN MIT BEITRAEGEN VON: H.A. BLASCHKE, B. DOHRMANN, I. HOELTJE, D.
KRAUSE-HOTOPP, C. LEHMANN, M. LINKE, J. NAUCK, G. MEYER-WILLNER, G.
MUELLER, S. PAULEWEIT, S. RUSKE, K. SCHMIDT, R. WALKHOFF BAND 10
BRAUNSCHWEIG 1993 2. AUFLAGE INHALT VORWORT SEITE DIETHELM KRAUSE-HOTOPP
1. VERAENDERTE SCHUELERINNEN - VERAENDERTER UNTERRICHT 1 GERHARD
MEYER-WILLNER 2. AUSGEWAEHLTE REFORMPAEDAGOGISCHE BEMUEHUNGEN ZUR OFFENEREN
GESTALTUNG DES UNTERRICHTS 29 GERD JUERGEN MUELLER 3. OFFENER UNTERRICHT
AN DER FREIEN SCHULE BRAUNSCHWEIG 45 RIENELT WALKHOFF 4. OFFENER
UNTERRICHT - ABER MIT WASSER GEKOCHT 59 IRIS HOELTJE 5. LESEN DURCH
SCHREIBEN 71 HANS A. BLASCHKE & SONJA PAULEWEIT 6. OFFENER UNTERRICHT AN
DER ORIENTIERUNGSSTUFE 93 BEATE DOHRMANN & SABINE RUSKE 7. DIE
EINGANGSPHASE AN DEN HAUPTSCHULEN 113 MICHAEL LINKE 8. UNTERWEGS ZU
EINER SCHULE FUER ALLE KINDER 131 CHRISTINE LEHMANN 9. DAS LERNEN LERNEN
- ABER WIE? 155 JOACHIM NAUCK 10. OFFENER UNTERRICHT. EINE ANALYTISCHE
BETRACHTUNG 173 JOACHIM NAUCK 11. SCHUELERINNEN ALS EXPERTEN DES LERNENS.
ERFAHRUNGEN MIT EIGENSTAENDIG LERNENDEN 191 KLAUS SCHMIDT 12. EIN
KOLLEGIUM BILDET SICH FORT 213 LITERATURVERZEICHNIS 227
AUTORENVERZEICHNIS 231
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