Qualifizierungsmaßnahmen als Konzepte der Personalentwicklung:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1993
|
| Schriftenreihe: | Sozialwissenschaften
2 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 225 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis 5
Inhaltsverzeichnis
Betriebliche Qualifizierung:
Notwendigkeiten, Möglichkeiten, Perspektiven
/Von DetlevLiepmann
1. Vorbemerkungen 11
2. Stellenwert der Qualifizierung für zukünftige
Unternehmensentwicklungen 12
3. Ermittlung des Bildungsbedarfs 15
4. Zur Notwendigkeit eines Bildungsmarketing 18
5. Controlling der betrieblichen Weiterbildung 20
6. Überlegungen zur Handlungskompetenz der Ausbilder 23
7. Fragen zu einer sozialwissenschaftlichen Einbettung 24
Förderung von Selbständigkeit in der Berufsausbildung
Lernaufgaben und Handlungshierarchien
Von JörgFelfe
1. Einleitung 27
2. Neue Anforderungen an die berufliche Bildung 27
3. Veränderung der Ausbildung 30
3.1 Inhalte und Methoden 30
3.2 Weiterbildung der Ausbilder 32
4. Lernaufgabe 33
5. Handlungshierarchie 36
6. TPK Training pädagogischer Kompetenzen 38
6.1 Selbständigkeit? 40
6.2 Leitlinien zur Vermittlung vollständiger
Handlungskompetenz 42
6.3 Erstellung von Lernaufgaben 43
7. Erfahrungen und Ausblick 44
g Inhaltsverzeichnis
Teamkompetenz: V
Vermittlungsansätze für die berufliche Ausbildung
Von Claudia Marggraf
1. Ziele beruflicher Ausbildung 49
2. Teamarbeit in der industriellen Produktion 52
3. Regulation von Teamarbeit 55
3.1 Abstimmung des Vorgehens durch Kommunikation 55
3.2 Gestaltung von Teamarbeit 57
3.3 Bestimmung von Teamkompetenz 59
4. Vermittlungsmethoden für Teamkompetenz 61
5. Teamkompetenztraining 63
6. Analyse von Trainingseffekten 65
7. Zusammenfassung 66
Heterogene Lerngruppen in der beruflichen Bildung
Von Rüdiger von Gilardi
1. Betriebliche Ausbildung unter veränderten
Rahmenbedingungen 69
2. Grundprobleme der Individualisierung und
Differenzierung 71
3. Zur Kausalattribution von Leistungsunterschieden 74
4. Möglichkeiten der Individualisierung und
Differenzierung 77
4.1 Zur Besonderheit der betrieblichen
Ausbildungssituation 77
4.2 Zum Begriff der Individualisierung 78
4.3 Differenzierung der Lernziele und Leminhalte 79
4.4 Variation der Lernzeit 81
4.5 Organisation der Lerngruppen 82
4.6 Zur Wirksamkeit von Lehr /Lernmethoden 83
4.7 Differenzierung der Lemwege (Versetzungspläne) 85
5. Fazit 86
Inhaltsverzeichnis 7
Zum Konzept extrafunktionaler Qualifikationen V
Von Detlev Liepmann und Rüdiger von Gilardi
1. Begriffliche Abgrenzungen 89
2. Extrafunktionale Qualifikationen in unterschiedlichen
Settings 92
2.1 Extrafunktionale Qualifikationen in der beruflichen
Bildung 93
2.2 Mittleres Management und extrafunktionale
Qualifikationen 95
3. Zur Diagnostik extrafunktionaler Qualifikationen
im Managementbereich 98
4. Fazit 100
Die Ausbildung von Ausbildern im europäischen Rahmen:
Probleme und Entwicklungstendenzen
Von Georges Dupont und Fernando Reis
1. Einleitung 103
2. Überblick über die Tätigkeit des CEDEFOP
zur Ausbildung von Ausbildern 103
3. Die Problematik der Qualifizierung der^Ausbilder 107:
3.1 Die Problematik der in der beruflichen
Erstausbildung tätigen Ausbilder (einschließlich
der Lehrer an berufsbildenden Schulen) 107
3.2 Die Problematik d« AusbikteT im Wcrterbikkmgs
bereich sj09
4. Wer sind die Ausbilder ? 114
4.1 Lehrer an berufsbildenden Schulen 115
4.2 Vollzeitliche Ausbilder 116
4.3 Teilzeitlich tätige und gelegentliche Ausbilder 117
4.4 Fachleute für Lehrtechnik und Ausbüdungstechnik 1 119
(4.5v Fachleute im Bereich des Bildungsmanagements 120
5. wie sieht die zukünftige Ausbildung von Ausbildern aus ? 122
6. Schlußfolgerungen 128
8 Inhaltsverzeichnis
Kosten Nutzen Analysen:
Wirtschafts und sozialwissenschaftliche Konzepte
Von Jacob Stübig
1. Vorbemerkungen 139
2. Grundannahmen wirtschafte und sozialwissen¬
schaftlicher Modelle 140
3. Wirtschaftswissenschaftliche Modelle 141
3.1 Personalentwicklung als Teilgebiet der
Personalwirtschaft bzw. Personalwesens und des
Personalmanagements 141
3.2 Kosten Nutzen Analysen im Rahmen von Personal¬
bestands und Personalveränderungsanalysen 144
4. Sozialwissenschafüiche Modelle 148
4.1 Evaluation von Selektionsinstrumenten:
Kriterien und Beispiele 148
4.2 Diagnostische und entscheidungstheoretische
Modellannahmen (1920 1965) 149
5. Abschließende Bewertung 156
Unternehmenskultur und Weiterbildung ty/
im Spannungsfeld von Tradition und Innovation ¦**
Von Christiane Bieker und Hans Merkens
1. Einleitung 159
2. Zur Herausbildung und Bedeutung von Traditionen 161
3. Zur Herausbildung und Bedeutung von
Innovationsfähigkeit 163
4. Betriebliche Weiterbildung und Tradition 164
5. Betriebliche Weiterbildung und Innovation 165
6. Zusammenfassung 167
Inhaltsverzeichnis 9
Qualitätszirkel als Instrument der Personalentwicklung:
Eine metaanalytische Betrachtung y
Von Wolfgang Battmann und Detlev Liepmann
1. Drei Thesen zur Wirkung von Qualitätszirkeln 169
1.1 Qualitätszirkel erhöhen die Produktivität durch
Optimierung des in flexiblen Fertigungen erforderlichen
Vor Ort Wissens der Mitarbeiter 170
1.2 Qualitätszirkel fordern die bei komplexen
Arbeitsabläufen erforderliche intensivere
Zusammenarbeit zwischen den Mitarbeitern 171
1.3 Qualitätszirkel fördern die individuelle
Arbeitsmotivation durch eine intensivere
Einbindung des Mitarbeiters in das Unternehmen 172
2. Methode 173
2.1 Stichworte der Literaturrecherche 173
2.2 Auswahlkriterien 174
2.3 Studien der Metaanalyse 175
2.4 Effektgrößen und deren Bestimmung 176
3. Die Metaanalyse 177
3.1 Methoden der Metaanalyse 177
3.2 Die Methode der Effektgöße r 177
3.3 Ergebnisse 180
4. Diskussion 186
Psychosoziale Aspekte der Ausbilderqualifizierung
in den Neuen Bundesländern
Von Hans Jürgen Resetka
1. Einleitung 189
2. Charakterisierung der unterschiedlichen
Anforderungssituationen 192
3. Zukünftige Anforderungen an die Ausbilder in den neuen
Bundesländern 194
4. Ausgewählte psychosoziale Aspekte der Ausbilder¬
qualifizierung in den neuen Bundesländern 196
_10 Inhaltsverzeichnis
Literatur 209
Sachregister 223
Personenregister 227
Autorenverzeichnis 231
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| spelling | Qualifizierungsmaßnahmen als Konzepte der Personalentwicklung Detlev Liepmann Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1993 225 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sozialwissenschaften 2 Employees Training of Germany Occupational training Germany Vocational education Germany Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 gnd rswk-swf Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd rswk-swf Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd rswk-swf Deutschland Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 s DE-604 Deutschland (DE-588)4011882-4 g Berufsbildung (DE-588)4069342-9 s Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 s Liepmann, Detlev 1942-2015 Sonstige (DE-588)122277651 oth Sozialwissenschaften 2 (DE-604)BV008408412 2 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=005440193&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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