Lehrer lernen sich selbst besser kennen: Konzeptualisierung und Evaluation einer personzentrierten Lehrerberatung
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Graudenz, Ines (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Göttingen u.a. Hogrefe 1992
Schriftenreihe:Studien zur pädagogischen Psychologie 29
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 154 - 161. - Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1991
Beschreibung:189 S.
ISBN:3801706125

THWS Würzburg Magazin

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Signatur: 1911 2015:0878
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