Vergangenheit, Geschichte, Psyche: ein interdisziplinäres Gespräch
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Idstein
Schulz-Kirchner
1993
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Schriftenreihe: | Forschen, Lehren, Lernen
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adam_text | Titel: Vergangenheit, Geschichte, Psyche
Autor: Klose, Dagmar
Jahr: 1993
Inhalt
Dagmar Klose / Uwe Uffelmann
Vorwort der Herausgeber 7
Dagmar Klose
Einführung 9
Bedrich Loewenstein
Identitäten - Vergangenheiten - Verdrängungen 13
Karl-Friedrich Wessel
Über die den Individuen möglichen Vermittlungen
zwischen Vergangenheit und Gegenwart -
Oder: Gibt es eine individualisierte Geschichte? 23
Lothar Steinbach
Der Einzelne und das Allgemeine - Überlegungen
zu unserem Umgang mit Geschichte
aus historistischer und sozialpsychologischer Sicht 35
Peter Schulz-Hageleit
Geschichte durcharbeiten - Ein Programm für die Zukunft? 57
Marion Klewitz
Geschichtsbewußtsein im Umbruch - Interviews mit Studierenden
aus der DDR im Fach Geschichte an der Freien Universität Berlin 73
Wendelin Szalai
Arbeitsgemeinschaften Junger Historiker - Ein ambivalenter
Bestandteil historischer Bildung in der DDR 101
Bodo von Borries
Geschichtliche Vorstellungen und politische Einstellungen
in Ost- und Westdeutschland - Ein Werkstattbericht
über eine repräsentative Schülerbefragung 125
Joachim Lompscher
Lehrstrategien - Lerntätigkeit - Lernergebnisse 151
Dagmar Klose
Historisches Lernen und Psychologie - Zugänge zum Verstehen 163
Christine Dittrich
Ein kognitionspsychologischer Ansatz zur Analyse
von Mikroprozessen historischen Lernens 183
Petra Beetz
Pro und contra: Moderne Medien und Aneignung von Geschichte 193
Uwe Uffelmann
Vergangenheit - Geschichte - Psyche
im interdisziplinären Gespräch. Tagungsfazit I 207
Dagmar Klose
Vergangenheit - Geschichte - Psyche
im interdisziplinären Gespräch. Tagungsfazit II 215
Autorenverzeichnis 224
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