Kognitive und motivationale Bedingungen der Lernschwäche von Kindern mit minimaler cerebraler Dysfunktion: e. Verlaufsanalyse zum Lern- u. Leistungsverhalten
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
1984
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| Beschreibung: | Köln, Univ., Diss., 1983. - Auch als: Sonderpädagogische Manuskripte u.d.T.: Fritz, Annemarie: Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion |
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