Zur Bilanzierung des Berufserfolgs und der Lebenszufriedenheit im mittleren Erwachsenenalter:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Cuvillier
1993
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| adam_text | Zur Bilanzierung des Berufserfolgs und der Lebenszufriedenheit im mittleren Erwachsenenalter
1. Einleitung 1
1.1 Einleitung und Fragestellung 1
1.1.1 Zum Verständnis zentraler Begriffe 2
1.2 Ablauf der Arbeit 3
2. Darstellung und Diskussion theoretischer Ansätze 8
2.1 Die Entstehung von Konzepten zum Lebensglück 8
2.1.1 Zur Frage der Bedeutung von Lebensglück 8
2.1.2 Die Entstehung sozialwissenschaftlicher Biographieforschung 11
2.2 Zur Charakterisierung des Konstrukts Berufserfolg 13
2.2.1 Begriffliche und konzeptionelle Entstehung von Beruf und Berufeerfolg 13
2.2.2 Aktuelle Entwicklungen zum Konstrukt Berufserfolg 16
2.3 Zum Verhältnis von Entwicklungspsychologie und SozialisationsforschuBg 21
2.3.1 Forschungsinteressen der beruflichen Sozialisation 23
2.3.1.1 Zur beruflichen Sozialisation in der mittleren Lebensspanne 25
2.3.1.2 Zum Verhältnis von Berufsarbeit und persönlicher Identität 26
2.3.1.3 Psychologische Konzepte zur Passung von Selbstkonzept und Berufsstatus 27
2.3.1.4 Zu den gesellschaftlichen Einflüssen auf Karrieremuster 28
2.3.1.5 Die Bedeutung beruflicher Sozialisation für die Identitätsgewinnung im
mittleren Lebensalter 29
2.4 Zentrale Bestandteile einer Theorie der Identitätsentwicklung 30
2.5 Plädoyer für die Eigenperspektive als Bilanzierungs Instanz 35
2.5.1 Zentrale Bestandteile der Theorie des Symbolischen Interaktionismus 35
2.5.2 Zentrale Bestandteile einer Psychologie des reflexiven Subjekts 37
2.6 Zur Charakterisierung des Konstrukts Lebenszufriedenheit 39
2.6.1 Begriffliche Einordnung und Entstehung des Konstrukts 39
2.6.2 Zur Diskussion des Teil Konstrukts Lebensqualität 41
2.6.3 Zur Diskussion des Teil Konstrukts successful aging 48
2.6.4 Zur Diskussion des Teil Konstrukts Wohlbefinden 56
2.6.4.1 Begriffliche Präzisierungen zum Wohlbefinden 56
2.6.4.2 Zur Bedeutung verschiedener Lebensaspekte für das Wohlbefinden 61
2 6 5 Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Konstrukte Lebensqualität ,
successfiil aging und Wohlbefinden 65
2.7 Zur Frage der inhaltlichen Validität von Lebenszufriedenheit 66
2.7.1 Zur Frage inhaltlicher Bedeutsamkeit von LZ Einschätzungen 66
2.7.2 Lebenszufriedenheit als eigenständige übersituative Größe 69
2.7.2.1 Der Beitrag subjektiver Theorien zur Bilanzierung der Lebenszufriedenheit 74
2.7.2.2 Lebenszufriedenheit im identitätsrelevanten Zusammenhang 76
2.8 Zum Stellenwert von Biographie und Lebensverlaufsforschung 79
2.8.1 Begriffliche Klärungen 79
2.8.2 Zum Kontext von Biographie und Lebensverlaufsforschung 80
2.8.2.1 Psychologische Beiträge zur Biographieforschung 80
2.8.2.2 Soziologische Biographie und Lebensverlaufsforschung 83
2.8.3 Positionen der Lebensverlaufsforschung 87
2.8.3.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur eigenen Position 87
2.8.3.2 Das gemeinsame ereignisorientierte Interesse 93
2.9 Übersicht der verwendeten Theoriekonstrukte und ihrer Verknüpfung 96
3. Konkretisierungen zum methodischen Vorgehen 105
3.1 Zur Einbindung dieser Untersuchung in das LU Projekt 105
3.2 Intentionen des Interviews 1
3.3 Der identitätsbezogene Interviewteil 112
3.3.1 Die Erfassung des Lebenszufriedenheits Verlaufs H3
3.3.2 Die Erfassung der identitätsrelevanten Bezugsgrößen 1 • 7
3.4 Das Vorgehen im 2. Interviewteil I2°
3.4.1 Die Erfassung der beruflichen Statusentwicklung und weiterer Aspekte der
Berufstätigkeit 127
3.4.2 Die Thematisierung weiterer Lebensbereiche
3.5 Dokumentation der Urteilsperspektive des Interviewers (3. Interviewteil) 131
3.6 Vorbereitung der Feldphase 136
3 6 1 Die Zuordnung von Probanden und Interviewern
i
3.6.2 Interviewerschulung und Vorversuche 138
3.7 Methodik der Datenauswertung zur sozialen Mobilität 139
3.7.1 Kritischer Rückblick auf verschiedene Ansätze zur sozialen
Mobilitätsforschung 139
3.7.2 Verlaufsbezogene Auswertungsverfahren und graphische Präsentationen 142
3.7.3 Zur Notwendigkeit methodischer Spezifizierungen 148
3.8 Das Göttinger Berufs Verlaufs Modell (GBVM) 152
3.8.1 Die verlaufsbezogene Erfassung der Berufsbiographie 153
3.8.2 Summenkurve zur normierten Statusentwicklung 158
3.8.3 Zur Klärungsmöglichkeit einer Interaktion von objektiven beruflichen
Gegebenheiten und subjektivem Wohlbefinden 162
4. Auswertungsbefimde 165
4.1 Nacherhebungssituation und Hintergrund 166
4.2 Phänomene und Ausmaß der beruflichen Statusmobilität 173
4.3 Berufserfblgs Bilanz nach GBVM 177
4.3.1 Berufserfolgsbewertung auf der Basis der kumulierten Endweite 17S
4.3.2 Empirisch angetroffene Grobklassifikation (Fünfjahres Muster) 181
4.3.3 Ergänzende Verlaufsbeschreibungen .
Probandenbezogene berufsbiographische Daten, geordnet nach Typen 183
4.3.3.1 Typ 1 ( 4 Probanden) 189
4.3.3.2 Typ 2 (10 Probanden) 192
4.3.3.3 Typ 9 (15 Probanden) 194
4.3.3.4 Typ 3 (11 Probanden) 198
4.3.3.5 Typ 8(13 Probanden) 200
4.3.3.6 Typ4( 6 Probanden) 203
4.3.3.7 Typ 5 (13 Probanden) 205
4.3.3.8 Typ 6 (5 Probanden) 207
4.3.3.9 Typ 7 (19 Probanden) 209
4.3.4 Zur Problematik der Typenbildung 213
4.4 Vergleich der beruflichen Statusentwicklung (Blossfcld Daten u. Auswertung) 217
4.4.1 Ergebnisse der Vergleichskohorte anno 1979 217
4.4.2 Ergebnisse der LU Stichprobe anno 1979 und 1989 218
4.4.3 Ergebnisvergleich beider Stichproben 221
4.5 Exkurs: Zur Güte verschiedener Kriterien für die Berufserfolgsbewertung 228
4.6 Zur Korrelation von Karriereveränderungen und LZ Verlaufs Schwankungen 232
4.6.1 Deskription exemplarischer Verknüpfungen 232
4.6.2 Inferenzstatistische Auswertungsergetmisse 240
5. Diskussion 244
5.1 Bezugnahme auf unsere allgemeinen Intentionen 244
5.2 Schlußfolgerungen zum Konstrukt Berufserfolg 247
5.2.1 Rückblick und Ausblick 247
5.2.2 Zum methodischen Vorgehen des GBVM 251
5.2.2.1 Vor und Nachteile des Verfahrens 251
5.2.2.2 Gradmesser für den realisierten Berufserfolg 258
5.2.2.3 Zur Güte des Verfahrens 259
5.2.3 Zum besonderen Berufserfolg der LU Stichprobe 261
5.2.4 Berufterfolg und Identitätsbezug 267
5.3 Schlußfolgerungen im Hinblick auf das Konstrukt Lebenszufriedenheit 270
5.4 Zur systematischen Interaktion objektiver und subjektiver Daten 274
5.5 Mathematisches Modell einer Verknüpfung
von Berufserfolg und Lebenszufriedenheit 286
6. Zusammenfassung 289
i
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