Leimautuminen erityispedagogiikassa: Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English Finnish |
| Veröffentlicht: |
Jyväskylä
Jyväskylän Yliopisto
1979
|
| Schriftenreihe: | Jyväskyla studies in education, psychology and social research
39. |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 177 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9516781802 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV008092944 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 930712s1979 d||| |||| 00||| eng d | ||
| 020 | |a 9516781802 |9 951-678-180-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)6278909 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV008092944 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a eng |a fin | |
| 049 | |a DE-20 |a DE-29 | ||
| 050 | 0 | |a LC4803.F5 | |
| 082 | 0 | |a 371.93/094897 | |
| 100 | 1 | |a Moberg, Sakari |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Leimautuminen erityispedagogiikassa |b Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |c Sakari Moberg |
| 264 | 1 | |a Jyväskylä |b Jyväskylän Yliopisto |c 1979 | |
| 300 | |a 177 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Jyväskyla studies in education, psychology and social research |v 39. | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Problem children |x Education |z Finland | |
| 650 | 4 | |a Stereotypes (Social psychology) | |
| 651 | 4 | |a Finnland | |
| 830 | 0 | |a Jyväskyla studies in education, psychology and social research |v 39. |w (DE-604)BV006649387 |9 39 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005331117 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804122465430929408 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Moberg, Sakari |
| author_facet | Moberg, Sakari |
| author_role | aut |
| author_sort | Moberg, Sakari |
| author_variant | s m sm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV008092944 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LC4803 |
| callnumber-raw | LC4803.F5 |
| callnumber-search | LC4803.F5 |
| callnumber-sort | LC 44803 F5 |
| callnumber-subject | LC - Social Aspects of Education |
| ctrlnum | (OCoLC)6278909 (DE-599)BVBBV008092944 |
| dewey-full | 371.93/094897 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 371 - Schools and their activities; special education |
| dewey-raw | 371.93/094897 |
| dewey-search | 371.93/094897 |
| dewey-sort | 3371.93 594897 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01267nam a2200349 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV008092944</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">930712s1979 d||| |||| 00||| eng d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9516781802</subfield><subfield code="9">951-678-180-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)6278909</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV008092944</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">fin</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LC4803.F5</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.93/094897</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Moberg, Sakari</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Leimautuminen erityispedagogiikassa</subfield><subfield code="b">Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin</subfield><subfield code="c">Sakari Moberg</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Jyväskylä</subfield><subfield code="b">Jyväskylän Yliopisto</subfield><subfield code="c">1979</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">177 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jyväskyla studies in education, psychology and social research</subfield><subfield code="v">39.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Problem children</subfield><subfield code="x">Education</subfield><subfield code="z">Finland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Stereotypes (Social psychology)</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Finnland</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Jyväskyla studies in education, psychology and social research</subfield><subfield code="v">39.</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV006649387</subfield><subfield code="9">39</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005331117</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Finnland |
| geographic_facet | Finnland |
| id | DE-604.BV008092944 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T17:14:18Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9516781802 |
| language | English Finnish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-005331117 |
| oclc_num | 6278909 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-20 DE-29 |
| owner_facet | DE-20 DE-29 |
| physical | 177 S. graph. Darst. |
| publishDate | 1979 |
| publishDateSearch | 1979 |
| publishDateSort | 1979 |
| publisher | Jyväskylän Yliopisto |
| record_format | marc |
| series | Jyväskyla studies in education, psychology and social research |
| series2 | Jyväskyla studies in education, psychology and social research |
| spelling | Moberg, Sakari Verfasser aut Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin Sakari Moberg Jyväskylä Jyväskylän Yliopisto 1979 177 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Jyväskyla studies in education, psychology and social research 39. Erziehung Problem children Education Finland Stereotypes (Social psychology) Finnland Jyväskyla studies in education, psychology and social research 39. (DE-604)BV006649387 39 |
| spellingShingle | Moberg, Sakari Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin Jyväskyla studies in education, psychology and social research Erziehung Problem children Education Finland Stereotypes (Social psychology) |
| title | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |
| title_auth | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |
| title_exact_search | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |
| title_full | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin Sakari Moberg |
| title_fullStr | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin Sakari Moberg |
| title_full_unstemmed | Leimautuminen erityispedagogiikassa Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin Sakari Moberg |
| title_short | Leimautuminen erityispedagogiikassa |
| title_sort | leimautuminen erityispedagogiikassa nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvat kasitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |
| title_sub | Nimikkeisiin apukoululainen ja tarkkailuluokkalainen liittyvät käsitykset ja niiden vaikutus hypoteettista oppilasta koskeviin havaintoihin |
| topic | Erziehung Problem children Education Finland Stereotypes (Social psychology) |
| topic_facet | Erziehung Problem children Education Finland Stereotypes (Social psychology) Finnland |
| volume_link | (DE-604)BV006649387 |
| work_keys_str_mv | AT mobergsakari leimautuminenerityispedagogiikassanimikkeisiinapukoululainenjatarkkailuluokkalainenliittyvatkasityksetjaniidenvaikutushypoteettistaoppilastakoskeviinhavaintoihin |