Die Rudolf-Steiner-Schule Ruhrgebiet: Leben, lehren, lernen in e. Waldorfschule. Eine freie Schule sieht sich selbst
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| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Reinbek b. Hamburg
Rowohlt
1976
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| Ausgabe: | Erstausg. |
| Schriftenreihe: | Rororo
6985=Sachbuch. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Inhalt
Johannes Kiersch
War wir sind und was wir wollen 9
Zur Einführung 9
Die Rudolf Steiner Schule Ruhrgebiet
In der Kurzübersicht 16
Wilhelm Ernst Barkhoff
Gedanken im Rückblick auf die Schulgründung 18
Robert Zimmert
Unser Schulneubau aus der Sicht des Waldorflehrers 28
Christiane Meichsner
Die Aufnahme In die Schule 33
Walter Motte
Vom Jahreslauf der Schule 38
1. Die Weihnachtsspiele werden vorbereitet und aufgeführt 38
2. Der «Festausschuß» plant das Schuljahr , 42
3. Der Jahreslauf soll Erzieher werden 44
4. Unsere Eltern kommen in die Schule 48
Werner Bode
Adventsbasar und Sommerfest 54
Michael Bockemühl
Fasching 58
Hans Leonhardt
Orchesterfahrten 60
Karen Böhm
Im Lehren lernen. Lehrerarbelt In der Grundstufe 61
t
Friedhelm Dörmann
Die Konferenzen Im Schulleben 75
Vom Verwalten in einer freien Schule 76
Zur Entwicklung der Konferenz in der Bochumer Rudolf
Steiner Schule 80
Die Konferenz als «Seele de» Schulorganismus» 82
Johannes Kiersch
Lehrplanfrelheltln eigener Verantwortung 88
Walter Motte
Der Mathematikunterricht 99
Abschluß und Ausblick 111
Peter Nantke
Der Technologieunterricht 114
Christhild Sydow
Eurythmie Im Schulalltag 120
Formenlaufen im ersten Schuljahr 122
Heilender Rhythmus 123
Von der Arbeit am Wort 124
Beethoven in der Ton-Eurythmie einer 7. Klasse 127
Jürgen Schiefer
Aus dem Musikunterricht 129
1. Allgemeines 129
2. Vom Lehrplan 134
3. Zur gesanglichen Stimmpflege in der Schule 150
Bero von Schilling
Kulturkundlicher Griechisch- und Lateinunterricht in
der 5. Klasse 152
Gerhard Hahn
Fremdsprachenunterricht: Zum Beispiel Russisch 160
Bernd Lampe
Skizzen zum Deutsch- und Geschichtsunterricht 173
Methode ? - Interesse für Probleme und Fragen 173
Rechtskunde, Wirtschaftskunde, soziale Ideengeschichte -
Politik in der Waldorf schule ? 175
Bilder der Vorgeschichte - Das Mittelalter 177
Demokratie und Geschichte 178
Noch einmal zur Methode: Gibt es eine therapeutische
Pädagogik? 180
Michael Bockemühl
Zur Poetik in der 10. Klasse 183
Michael Bockemühl
Zur Arbelt mit dem Schulchor 185
6
Christoph Gögeiein
Schule und Arbeltswelt: Die Praktika in der Oberstufe 186
1. Zum Ursprung der Praktika 186
2. Die Orte der Praktika 187
3. Der Ablauf der Praktika 194
4. Detailskizzen 199
5. Zur Wirkung der Praktika 204
Eginhard Fuchs
Individuelle Bewährung In der Schule: Jahresarbeiten
und schuleigene Abschlußprüfung 210
1. Die Idee - zugleich ein Stück Schulgeschichte 210
2. Einwände und ihre Diskussion 217
3. Die Praxis 218
4. Schülerstimmen im Rückblick auf die Prüfung 230
5. Die Jahresarbeitsthemen der Abschlußklasse 1975 235
6. Rückblick 239
7. Zusammenfassung 247
Ilse Häsing
Modellversuch Waldorf kindergarten 248
Die Bedeutung des Erziehers 248
Lernen durch Nachahmung und die Konsequenzen für
das Erzieherverhalten 249
Elternarbeit 250
Der neue Kindergarten 250
Arbeitsplanung 251
Spielpflege 254
Sprachförderung 256
Sinnespflege 256
Zusammenarbeit von Schule und Kindergarten 257
Friedhelm Dörmann
Therapie In der Schule 258
Sönke Bai
Aus der Förderklasse 260
Kinderbeschreibungen 273
Max Graband
Schule in eigener Trigerschaft 278
Johannes Klersch
Freie Lehrerbildung 295
7
AnhangI 302
Ordnung für die Abschlußprüfung der Rudolf Steiner
Schule Ruhrgebiet in Bochum-Langendreer 302
Anhang II 305
Literaturverzeichnis 311
Weiterführende Literatur 312
Anschriften 313
Die Autoren 314
Bildquellennachweis 317
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