Verfügbarkeit: Die Gleichaltrigen als Erzieher

Die Gleichaltrigen als Erzieher: Fakten, Theorien, Konsequenzen zur Peer-Group-Forschung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Naudascher, Brigitte (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn/Obb. Klinkhardt 1977
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Jugend Age groups Youth Erziehung Peer-Group Forschung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	136 S. graph. Darst.
ISBN:	3781503321

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adam_text	INHALT Seite VORWORT VON PROF. DR. WALTER BRAUN 5 VORWORT DER VERFASSERIN 7 EINLEITUNG 11 1. KAPITEL KURSORISCHER ÜBERBLICK ÜBER DIE GESCHICHTE DER GLEICH¬ ALTRIGENGRUPPE 13 1.1. Begriffsbestimmung und die Entstehung von Gleichaltrigengruppen 13 1.2. Gleichaltrigengruppe in primitiven Gesellschaften 16 1.3. Gleichaltrigengruppe in Sparta, Athen und Rom 16 1.4. Gleichaltrigengruppe in der modernen Gesellschaft 18 1.5. Forschungen zur Gleichaltrigengruppe (Peer-Group-Forschung)... 22 2. KAPITEL DIE BEDEUTUNG DER GLEICHALTRIGENGRUPPE IN DER KINDHEIT... 27 2.1. Gleichaltrigengruppe und Eltern - die kollektive Erziehung .... 27 2.2. Der Einfluß der Gleichaltrigengruppe auf die emotionale und kog- 33 nitive Entwicklung • 40 2.3. Gleichaltrigengruppe als Erziehungs- und Soziahsationsfaktor .... 40 2.4. Gleichaltrigengruppe und Personwerdung 46 3. KAPITEL DIE BEDEUTUNG DER GLEICHALTRIGENGRUPPE IM JUGENDALTER.... 51 3.1. Theorien zum Jugendalter 51 3.2. Gleichaltrigengruppe und Eltern 60 3.3. Gleichaltrigengruppe und Selbstfindung ••• 67 3.4. Gleichaltrigengruppe und Schule 71 3.5. Gleichaltrigengruppe und Aufnahme der Beziehungen zum anderen Geschlecht 79 3.6. Gleichaltrigengruppe und Freizeitverhalten 88 4. KAPITEL ZUSAMMENFASSUNG UND PÄDAGOG ISCHE KONSEQUENZEN .... 95 BIBLIOGRAPHIE 109 ANHANG Zitate: 123 SACHWORTREGISTER 125 AUTORENREGISTER 133
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