Approche de la variation lexicale en situation d'entretien: index et analyses
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| Veröffentlicht: |
Paris
Didier-Erudition
1992
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| Schriftenreihe: | Cahiers du français des années quatre-vingts / Hors-série
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| adam_text | Titel: Approche de la variation lexicale en situation d entretien
Autor: Martins-Baltar, Michel
Jahr: 1992
SOMMAIRE
Abréviations.............................................................. 7
INTRODUCTION
1. Le corpus.......................................................... 9
2. Index et analyses.................................................. 11
I. ELABORATION D UN INDEX ALPHABETIQUE
1. La délimitation des occurrences dans le discours................... 12
2. Les formes......................................................... 12
3. Essai de lemmatisation hors-contexte : ]es pseudo-1 emmes ........... 13
4. Les catégories grammaticales....................................... 14
II. COMPARAISON AVEC LE CORPUS DU FRWCAIS FONDAMENTAL
1. Général ités ........................................................ 16
2. Mots de ESFP absents de EFRfi....................................... 17
3. Mots d EFRA absents de ESFP ........................................ 17
31. Lexèmes exprimant des notions thématiques..................... 1B
32. Lexèsnes n exprimant pas des notions thématiques ............... 20
33. Mots grammaticaux............................................. 20
4. La répartition des mots communs aux deux corpus.................... 21
5. Conclusion......................................................... 23
à. Les interjections.................................................. 23
III. LA WRIATION LEXICALE
1. Classes d entretiens ; nature des analyses ......................... 25
2. Occurrences, -formes, pseudo-1 emmes................................. 25
21. Occurrences................................................... 25
22. Formes ........................................................ 27
221. Nombre de formes......................................... 27
222. Longueur des -formes...................................... 26
223. Richesse lexicale........................................ 29
224. Taux de répétition des -formes............................ 30
23. Pseudo-1 emmes ................................................. 30
24. Concl us ion .................................................... 31
3. Le vocabulaire..................................................... 32
31. Ilots communs à tous les entretiens............................ 32
311. Formes................................................... 32
312. Pseudo-1 emmes............................................ 32
32. Mots employés dans des classes d entretiens complètes ......... 33
321. Classes d entretiens ..................................... 33
322. La variabl e sexe......................................... 35
323. La variable âge .......................................... 35
324. La variable rapport professionnel à la parole............ 36
325. La variable thématique................................... 37
326. Mots absents de ESFP ..................................... 37
33. Mots exclusifs d une classe d entretiens ...................... 37
331. Classes de mots.......................................... 37
332. Classes d entretiens..................................... 38
34. Concl usion.................................................... 39
4. Relevés de champs lexicaux sémantiques et stylistiques............. 40
41. Temps......................................................... 4i
42. Corps ......................................................... 43
43. Psychisme..................................................... 46
44. Langage....................................................... 4?
45. Valeur........................................................ 51
46. Adverbes en -ment............................................. 54
47. Mots familiers................................................ 55
48. Mots d origine anglo-saxonne.................................. 57
49. Concl usior..................................................... 59
5. La répartition des mots les plus fréquents......................... 59
51. Sélection des mots pouvant être étudiés....................... 59
52. Répartition................................................... 61
6. Résumé.............................................................. o3
61. Précautions................................................... 63
o2. Les variables................................................. 63
63. Les val eurs des variabl es..................................... 65
64. La variation interne aux classes d entretiens................. 70
65. Conclusion.................................................... 71
TABLEAUX .................................................................. 73
NOTES..................................................................... 141
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ............................................... 143
INDEX DU CORPUS D ENTRETIENS
Index alphabétique des tonnes......................................... 145
Index hiérarchique des formes......................................... 209
Index a!phabétique des pseudo-1 etnmes.................................. 213
Index hiérarchique des pseudo-1 emmes.................................. 242
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