Lernprogramm zur Wahrnehmungsförderung:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
1991
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| Ausgabe: | 4. unveränd., Aufl. |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
VORWORT
7
2.
VORWORT
8
I.
THERAPEUTISCHE
GRUNDLAGEN
1.
UEBERLEGUNGEN
ZUM
AUFBAU
DES
PROGRAMMS
(BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG)
9
2.
INHALTE
UND
ZIELSETZUNG
DES
WAHRNEHMUNGSPROGRAMMS
15
3.
LITERATUR
18
4.
HINWEISE
FUER
DIE
HANDHABUNG
DIESES
PROGRAMMS
20
II.
PRAKTISCHE
UEBUNGSEINHEITEN
1.
1.
BIS
3.
UEBUNGSEINHEIT
WAHRNEHMUNG
DER
EIGENEN
KOERPERFUNKTIONEN
MATERIALWAHRNEHMUNG
24
2.
4.
BIS
6.
UEBUNGSEINHEIT
KOERPERSCHEMA
30
3.
7.
BIS
9.
UEBUNGSEINHEIT
AKUSTISCHE
WAHRNEHMUNG
36
4.
10.
BIS
12.
UEBUNGSEINHEIT
ZEITWAHRNEHMUNG
44
5.
13.
BIS
15.
UEBUNGSEINHEIT
RAUMWAHRNEHMUNG
-
WAHRNEHMUNG
VON
SYMBOLEN
UND
ZEICHEN
50
6.
16.
BIS
18.
UEBUNGSEINHEIT
FARBWAHRNEHMUNG
56
7.
19.
BIS
20.
UEBUNGSEINHEIT
WAHRNEHMUNG
DER
KOORDINIERTEN
BEWEGUNGEN
60
8.
21.
BIS
23.
UEBUNGSEINHEIT
SOZIALWAHRNEHMUNG
64
9.
24.
BIS
25.
UEBUNGSEINHEIT
WAHRNEHMUNG
DER
VERAENDERTEN
SITUATION
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