Learning strategies for post-literacy and continuing education in Mali, Niger, Senegal and Upper Volta: outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Hamburg Unesco Inst. for Education 1984
Schriftenreihe:Institut für Pädagogik <Hamburg>: UIE studies on post-literary and continuing education 2
Schlagworte:
Beschreibung:XIII, 206 S.
ISBN:9282010392

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!