Certain procedures of studying poetry in the fifth grade:
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Frawley, Honora M. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY Teachers College 1932
Schriftenreihe:Teachers College <New York, NY>: Contrib. to education. No. 539.
Schlagworte:
Beschreibung:Repr.New York: AMS Pr.1972. - Zugl.: New York, NY, Columbia Univ., thesis
Beschreibung:III,90 S.
ISBN:040455539X

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