Mental and interest tests: Their evaluation and comparative effectiveness as factors of prognosis in secondary education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: King, Leo H. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York City Teachers College 1931
Schriftenreihe:Teachers College <New York, NY>: Contributions to education. No. 444.
Schlagworte:
Beschreibung:Repr.New York: AMS Pr.1972. - Zugl.: Columbia Univ.,thesis
Beschreibung:124 S.m.Tab.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!