The effects of the use of self-directed learning activities on achievement and petention among college students:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Clark, Neil P. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Ann Arbor, Mich. Univ.Microfilms 1970
Schlagworte:
Beschreibung:Auburn Univ.,education, teacher training, dissertation 1969
Beschreibung:IX,97 S.

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