Unterdrückte Bildungsinhalte aus Geschichte und Kultur: Ihre Bedeutung im Neuaufbau des Curriculum u. d. Lehrerbildung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Seiffert, Johannes E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Mannheim Kübler 1972
Schlagworte:
Beschreibung:83 S.

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