Access of girls and women to education in rural areas: a comparative study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: UNESCO (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: [Paris] Unesco [1964]
Schriftenreihe:Educational studies and documents 51
Schlagworte:
Beschreibung:62 Seiten Illustrationen 27 cm

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