Schülerinnen und Schüler über Schule - subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Handeln: Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientierter pädagogischer Forschung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nölle, Karin (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Haag und Herchen 1993
Schriftenreihe:Materialien zur sozialwissenschaftlichen Forschung 9
Schlagworte:
Beschreibung:261 S. graph. Darst.
ISBN:3861370034

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!