Essais sur l'argumentation: introduction à l'étude linguistique de la parole argumentative
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Paris
Ed. Kimé
1990
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| adam_text | Titel: Essais sur l argumentation
Autor: Plantin, Christian
Jahr: 1990
TABLE DES MATIERES
Remerciements..................................... 7
Présentation........................................ 9
1. L ARGUMENTATION EN SITUATION, DANS LE DIS-
COURS, DANS LA LANGUE ......................... 11
TRAITÉ DE L ARGUMENTATION — LA NOUVELLE RHÉTORIQUE ,
Ch. Perelman et L. Olbrechts-Tyteca, 1958................. 11
Un paradigme juridique ? — Du juridique au rhétorique : les
principes de l argumentation — Influencer un auditoire —
Quelques conceptions de l auditoire — La force d un
argument : auditoire universel de fait et de droit — Raison
pratique, raison démonstrative.
the uses ofargument , S. E. Toulmin, 1958.............. 22
Le contexte — Logique formelle et logique substantielle —
Le modèle : conclusion, donnée ; loi de passage ; indicateur
de force et restriction ; supports — Ouvertures : la loi de
passage comme lieu commun; le réseau argumentatif; une
approche vériconditionnelle ; des domaines argumentatifs à
l argumentation rhétorique.
L ARGUMENTATION DANS LA LANGUE ,
J.-C. Anscombre et O. Ducrot, 1983...................... 34
COMMUNICATION, SIGNIFICATION, INTENTION.............. 34
UNE SÉMANTIQUE ARGUMENTATIVE .................. 36
Argumentation dans la langue vs argumentation logique —
Connecteurs pragmatiques — Polyphonie — L analyse
polyphonique des connecteurs.
NOUVELLE RHÉTORIQUE ET ARGUMENTATION DANS LA LANGUE....... 43
Un repoussoir commun, le positivisme — Le juridisme,
comme remède au positivisme — Un problème commun.
Notes, Références.................................... 49
348 Essais sur l argumentation
2. RENAISSANCES DE LA RHÉTORIQUE: LES TRA-
VAUX AMÉRICAINS ............................... 53
DEUX TRADITIONS DE RECHERCHE.......................... 53
LA RHÉTORIQUED AVANTLE TÉLÉPHONE : L ÈRE ORATOIRE......... 56
Repères historiques — Une citoyenneté rhétorique : la
parole publique — Involution de la rhétorique — Rhétori-
que vs Belles-Lettres — Rhétorique autonome.
AUTOUR DE 1910 ---- DÉCLARATION D INDÉPENDANCE ET PREMIÈRES
INSTITUTIONS........................................ 62
Motifs et orientations fondatrices : un nom ; une spécialisa-
tion ; des programmes ; une recherche nécessaire ; une
contradiction interne non résolue — Qu est-ce qu une
critique rhétorique néoclassique ?
NOUVELLES TENDANCES................................. 72
Accointances philosophiques — Des systèmes rhétoriques
évolutifs — Des rhétoriques illimitées? — Des rhétoriques
thérapeutiques — Nouvelles situations rhétoriques — Crises
de rhétorique — Orateur —» énonciateurs —» voix ; auditoire
. —» publics —» cibles — Des enjeux concrets.
1 conclusion........................................ 81
i Un discours sans langage ? — La rhétorique entre langue,
pensée et communication.
Notes, Références.................................... 82
3. LES RACINES DE L ARGUMENTATION DANS LA
SOPHISTIQUE.................................... 89
ARGUMENTATION ET SOPHISTIQUE MODERNE, ANALYSE DE CAS....... 89
Sophisme morphologique — Définition persuasive ou
sophisme de définition ?
LA PRATIQUE DE LA RÉFUTATION DANS Z. EUTHYDÈME............ 95
LES MULTIPLES RACINES DES ÉTUDES DE L ARGUMENTATION DANS
ARISTOTE.......................................... 101
La mise en système des argumentations — La genèse des
traités sur l argumentation — Réfuter les sophistes.
l analyse des paralogismes dans les réfutations sophistiques
---recherches d exemples............................. 105
Paralogismes dépendant du langage — Paralogismes ne
dépendant pas du langage.
CONTRE L ANGÉLISMEARGUMENTATIF....................... 115
La fée argumentation est la sorcière sophistique — Saluons
ces grands ancêtres...
DESSOPHISMESAUX FALLACIES ......................... 120
Francis Bacon : des sophismes aux idoles — La liste de
Port-Royal — Les quatre arguments de Locke.
Notes, Références.................................... 123
Essais sur l argumentation 349
4. LES LANGAGES DE L ARGUMENTATION........... 125
Pour une critique du langage de l argumentation......... 125
EXEMPLES D OBJETS................................... 126
Argumentation simple — Argumentations comparées.
QUELQUES TRAITS DE L USAGE ORDINAIRE. ¦................... 128
AUTOUR DE ARGUMENTER ........................ 129
(Un) argument, (il) argumente ; (il) argue —» (une) argutie — Les
mots et les concepts — To argue, argument vs argumenter,
argumentation — Les activités de parole comme forme
d action — Argumenter est-il un verbe performatif? —
Argumenter est-il un indicateur de force illocutoire?
PERSUADER , CONVAINCRE ....................... 140
Données morpho-lexicales — Les deux verbes convaincre —
persuader, convaincre — Le discours rhétorique est-il énoncé
pour persuader?
DIMENSIONS SPÉCIALISÉES DE L USAGE ORDINAIRE............... 147
Les cinq modes linguistiques de l argumentation — L argu-
mentation : fait de discours norme/fait de langue — La
norme argumentative : raison scientifique/action pratique
— La méthode argumentative : formelle/non formelle —
Argumentation sur l expérience/argumentation logique.
FAITS ET ARGUMENTS.................................. 151
Enoncés hétéro-argumentés et énoncés auto-argumentés —
Faits vrais, faits admis, faits imaginés — Descriptivisme/
ascriptivisme — La forme linguistique des énoncés-conclu-
sions.
LA RELATION ARGUMENTATIVE : LIEN SÉMANTIQUE OU RHÉTORIQUE?. . 160
Inférences immédiates — Reformulations tautologiques,
interprétation, traduction — L appel à l évidence dans
^ argumentation — Du signe à l indice; de la preuve à la
[preuve rhétorique — De la transition narrative à la transi-
tion argumentative.
Notes et références................................... 167
5. L APPROCHE LOGIQUE DE L ARGUMENTATION 169
LE MOT LOGIQUE DANS LA LANGUE ORDINAIRE............. . 169
LE TRAITEMENT LOGIQUE DE L ARGUMENTATION................ 171
Les instruments — Les étapes — Les conditions linguisti-
ques de la traduction — Argumentation et déduction — Lois
logiques, lois de pensée, lois de discours.
L ENTHYMÈME ET LA RESTITUTION DES PRÉMISSES MANQUANTES..... 177
Définitions — L usage — Les difficultés.
, UNE PÉDAGOGIE DE LA PENSÉE? . . . . ................¦..... 182
[l exemple de si............. ....................... 183
LA CONSTRUCTION LOGIQUE DES ARGUMENTS EN SI... (ALORS)...... 183
L asymétrie du connecteur si ... (alors) ... — Condition
nécessaire, condition suffisante — Relations entre systèmes
350 Essais sur l argumentation
hypothétiques — Généralisation à des familles d hypothéti-
ques.
ÉVALUATION DE RAISONNEMENTS....................... 187
Affirmation du conséquent, négation de l antécédent —
Réfutation d un énoncé hypothétique.
L APPROCHE LINGUISTIQUE........................... 189
(Les divers types d implication — Les limites de la traduction
— Calculs argumentatifs exploitant la conversion Sip, q vs si
q, p — « Opposition, concession » — Repérage du lien
causal comme permis d inférer — Conclusion.
Notes et références................................... 197
6. RECHERCHES DE MÉTHODES ET D INSTRUMENTS 200
FALLACIA , FALLACE , FALLACY .................... 201
Types àefallacies et types d arguments.
LA FORCE DANS L ARGUMENTATION......................... 205
L ARGUMENTATION SUR LA PERSONNE....................... 208
ARGUMENTATION ET AUTORITÉ............................ 210
ARGUMENTATION ET CAUSALITÉ........................... 214
Induction et charge de la preuve — Argumentation et
causalité — Argumentation causale et argumentation par la
cause— Réfutations — Schématisation de l argument par la
cause.
L ARGUMENTATION DANS LA DÉFINITION..................... 225
Définitions de définition — Règles pour les définitions? —
Définitions croisées — Définitions argumentatives : les
définitions persuasives — Exemples.
MAXIMES ET LIEUX ARGUMENTATIFS........................ 236
TOPOI , LOCI LIEUX ........................ 236
L invention des arguments ; lieux intrinsèques et lieux
extrinsèques ; la mémoire ; la condamnation — Les topoï, à
la charnière de l invention rhétorique et de l invention
poétique.
QUESTIONNEMENT TOPIQUE........................... 243
BIRD : UNE LECTURE TOPIQUE DE TOULMIN................ 249
RYAN : LES LIEUX DE L ARGUMENTATION RHÉTORIQUE........ 250
EXERCICES : EST-IL BON? AGIT-IL BIEN? LES. MAXIMES DE LA
PERSONNE ET DE L ACTE........................... 254
Postulats — Exemples. . •
Notes et références................ . . ......... 260
7. L ENSEIGNEMENT PRATIQUE DE L ARGUMENTA-
TION ............................................ 267
L ENSEIGNEMENT PRATIQUE DE L ARGUMENTATION AUX ÉTATS-UNIS. . . 267
LE CONTEXTE FRANÇAIS................................. 270
La complaisance sceptique — Peut-on Apprendre à pen-
ser ?
Essais sur l argumentation 351
APPRENTISSAGE DE L ARGUMENTATION ET APPRENTISSAGES LINGUISTI-
QUES ............................................. 275
Lire — Ecrire — Dialoguer : parler et écouter — Compren-
dre : compréhension représentationnelle, compréhension
argumentative.
REMARQUES SUR LA COMPRÉHENSION DE TEXTES POLYPHONIQUES. . . . 283
REMARQUES SUR LA COMPRÉHENSION DES CONNECTEURS......... 287
LA CAUSE DU BREVET.......................... ....... 288
LE CORPUS.............................. ...... 289
Classement — Manipuler sans problème.
MANQUE D ESPRIT LOGIQUE ..................... 297
Pourquoi la cause ? — Une rhétorique scientiste.
les mots........................................ 299
Pourquoi ? Causes, motifs, raisons et le reste — Cause, effet,
conséquence — Lien causal ou formulations multiples —
Les principes sont-ils causes de leurs manifestations ? — Les
déductions modales sont-elles causales ? — Cause et indice.
ENCORE LA LOGIQUE...... .................. 305
Notes et références.................................. 305
8. ANALYSES ARGUMENTATIVES................... 309
DEGAULLE----L ESSENCE ETLES CIRCONSTANCES................ 309
Tautologies argumentatives et argumentation par l essence
— Argumentation au cas par cas — Les argumentations par
les circonstances — Articulation des argumentations aux
slogans et mots d ordre.
MÊME MOT, FAITS CONTRAIRES, MÊME CONCLUSION.............. 315
L esclavage a été aboli — L esclavage n a pas été aboli.
ACTIVITÉ DE RAISONNEMENT ET ORIENTATION ARGUMENTATIVE DES
ÉNONCÉS........................................... 317
UNEPOLÉMIQUE...................................... 320
Textes — Argumentaire de Tl : Deux arguments; Objec-
tions implicitement envisagées ; Concession : sauver la face
de l adversaire — Argumentaire de T2 : Argumentation ;
Réfutation de deux objections potentielles. Argumentaire de
T3 : Contenir l attaque de T2 — Passer à l offensive.
DESTRUCTION PRAGMATICO-ARGUMENTATIVE D UNE ARGUMENTATION 329
Le corpus — Le Cadre classificatoire : l argumentation
convainc B ; B attaque le cadre énonciatif mis en place par
A ; B réfute l argumentation de A ; B contre-argumente.
DE L ARGUMENTATION DANS LA CONVERSATION AU DIALOGUE ARGU-
MENTATIF.......................................... 339
Des prisonniers de toute façon voués à la mort... — Payer pour le
pape?
Notes et références................................... 345
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