Assessing learning achievement:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Izard, John (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Paris UNESCO
Schriftenreihe:Educational studies and documents / New series 60
Schlagworte:
Beschreibung:47 S.
ISBN:923102793X

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!