Verfügbarkeit: Uni-Knigge für Frauen

Uni-Knigge für Frauen: Wegweiser durch den patriarchalen Hochschuldschungel

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Katz, Montana (VerfasserIn), Vieland, Veronica (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Frankfurt/Main [u.a.] Campus-Verl. 1993
Schlagworte:	Educational equalization > United States Sex discrimination in education > United States Frau Diskriminierung Studentin Hochschule USA Ratgeber
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adam_text	UNI-KNIGGE FUER FRAUEN WEGWEISER DURCH DEN PATRIARCHALEN HOCHSCHULDSCHUNGEL AUS DEM ENGLISCHEN VON WALMOT MOELLER-FALKENBERG CAMPUS VERLAG FRANKFURT/NEW YORK INHALT EINLEITUNG 9 KAPITEL 1 VON DER UNHEIMLICHEN WIRKUNG DES HEIMLICHEN LEHRPLANS 15 PROBLEMLAGE 16 DIE INTERAKTION ZWISCHEN LEHRENDEN UND LERNENDEN 17 * FRAUEN- FRAGEN/MAENNERFRAGEN 21 * DAS VERHALTEN DER STUDIERENDEN 26 * DIE SPRACHE IM UNTERRICHT 28 * PROFESSOREN BEI DER VERMITTLUNG DES HEIMLICHEN LEHRPLANS 30 * MAENNERBUENDELEI IN LEHRVERAN- STALTUNGEN 32 * DER OFFIZIELLE LEHRPLAN 34 LOESUNGSSTRATEGIEN 38 AUFMERKSAM WERDEN AUF DEN HEIMLICHEN LEHRPLAN 39 * DAS EI- GENE VERHALTEN BEOBACHTEN 43 * DAS EIGENE VERHALTEN AENDERN 46 * SICH ORGANISIEREN ZUR BEKAEMPFUNG DES HEIMLICHEN LEHRPLANS 47 * ANDERS SPRECHEN UND DENKEN LERNEN 49 * DIE UNSICHTBARKEIT VON FRAUEN UEBERWINDEN 53 * SICH GEGEN DEMUETIGENDE BEMER- KUNGEN UND SEXISTISCHE TEXTE WEHREN 56 * GEMEINSAM DIE VER- MITTLUNG DES HEIMLICHEN LEHRPLANS VEREITELN 58 * ALTERNATIVE LERNBEDINGUNGEN SCHAFFEN 62 * STAERKUNG DES SELBSTBEWUSST- SEINS UND DER SELBSTBEHAUPTUNG 63 * ZUSAMMENFASSUNG DER LOE- SUNGSVORSCHLAEGE 66 5 KAPITEL 2 ZWISCHEN DER HERRENETAGE UND DEM DIENSTBOTENGESCHOSS 68 PROBLEMLAGE 68 DER OBEN-UNTEN-EFFEKT 69 * DIE ARBEITSBEZIEHUNG AUSSERHALB DER LEHRVERANSTALTUNG 73 * UNANGEMESSENE UMGANGSFORMEN 74 * SEXUELLE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN PROFESSOREN UND STUDENTINNEN IM BEIDERSEITIGEN EINVERSTAENDNIS 77 * DIREKTE SEXUELLE DISKRIMI- NIERUNG 81 * ANDERE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN 85 LOESUNGSSTRATEGIEN 87 UEBERWINDUNG DES OBEN-UNTEN-EFFEKTS 88 * WAS HELEN TUN KANN 91 * ISABELLAS PROBLEM 96 * UNTERSTUETZUNG SEITENS ANDERER PROFESSORINNEN ODER DER VERWALTUNG 101 * DIE KONSEQUENZEN EINER BEZIEHUNG ZU EINEM PROFESSOR REALISTISCH EINSCHAETZEN 104 * EINDEUTIGE RECHTSVERLETZUNGEN 106 * ZUSAMMENFASSUNG DER LOESUNGSSTRATEGIEN 106 KAPITEL 3 WENN DIE KARTEN SCHLECHT GEMISCHT SIND 109 PROBLEMLAGE 110 GERINGE SICHTBARKEIT VON FRAUEN UND IHRE FOLGEN 111 * NOTENVER- GABE UND BEURTEILUNGEN VON EINZELNEN PROFESSORINNEN 113 * DIE VERGABE VON STUDIENBEZOGENEN JOBS 115 * PATERNALISMUS ODER WOHLMEINENDE BEVORMUNDUNG 118 * STEREOTYPISIERUNG UND DISKRI- MINIERUNG 121 * JOBINFORMATION DURCH MUNDPROPAGANDA 122 * WARUM IST EIN JOB BESSER ALS EIN ANDERER? 123 * VERBINDUNG GE- SCHLECHTSSPEZIFISCHER DISKRIMINIERUNG MIT ANDEREN ARTEN DER DIS- KRIMINIERUNG 124 LOESUNGSSTRATEGIEN 126 AM EIGENEN JOBPROFIL ARBEITEN 129 * WAS IST MIT DEN NICHT BEKANNTGE- MACHTEN JOBANGEBOTEN? 134 * DEM PATERNALISMUS WIDERSTEHEN 135 * DIE UNIVERSITAET IST KEINE LEISTUNGSGESELLSCHAFT 137 * DIE EIGENEN IN- TERESSEN DEUTLICH MACHEN 138 * ZUSAMMENFASSUNG DER LOESUNGSSTRA- TEGIEN 141 6 KAPITEL 4 OFFENE UND VERSTECKTE - ERLAUBTE UND UNERLAUBTE DISKRIMINIERUNG 143 PROBLEMLAGE 144 DIE UNTERSCHIEDLICHEN FORMEN GESCHLECHTSSPEZIFISCHER DISKRIMINIE- RUNG 144 * ERLAUBTE DISKRIMINIERUNG: GLEICHBERECHTIGUNG DURCH UN- TERSCHIEDLICHE BEHANDLUNG 145 * VERBOTENE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE DISKRIMINIERUNG 149 * VERBOTENE DIREKTE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE DISKRIMINIERUNG 150 * VERBOTENE INDIREKTE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE DISKRIMINIERUNG 157 LOESUNGSSTRATEGIEN 162 DIE DEFINITION DES PROBLEMS UND SEINER LOESUNGSMOEGLICHKEITEN 164 * WEGE DER PROBLEMLOESUNG IN DER UNIVERSITAETSHIERARCHIE 168 * DIE RICHTIGEN ANSPRECHPARTNERINNEN AUF DEM WEG ZU PROBLEMLOESUN- GEN 170 * DIE RECHTLICHEN GRUNDLAGEN ZUM VORGEHEN GEGEN GE- SCHLECHTSSPEZIFISCHE DISKRIMINIERUNG 182 * ALLGEMEINE HINWEISE ZUM VORGEHEN 186 * ZUSAMMENFASSUNG DER LOESUNGSSTRATEGIEN 189 KAPITEL 5 SICHERHEIT AUF DEM HOCHSCHULGELAENDE, SEXUELLE GEWALT UND SEXUELLE DISKRIMINIERUNG . . 191 SICHERHEIT AUF DEM CAMPUS 192 * STRATEGIEN DES UMGANGS MIT SI- CHERHEITSPROBLEMEN 198 * HANDLUNGSNOTWENDIGKEITEN UND HAND- LUNGSMOEGLICHKEITEN DER HOCHSCHULLEITUNG 200 * DAS PROBLEM SE- XUELLER GEWALT 202 * DIE BEDEUTUNG SEXUELLER GEWALT FUER DIE HOCH- SCHULEN 205 * DIE FOLGEN SEXUELLER GEWALT 207 * MASSNAHMEN, FUER DIE DIE HOCHSCHULE VERANTWORTLICH IST 210 * DAS PROBLEM DER SEXUELLEN DISKRIMINIERUNG 213 * DIE FOLGEN SEXUELLER DISKRIMINIERUNG 215 * HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN GEGEN SEXUELLE DISKRIMINIERUNG AN DER HOCHSCHULE 217 KAPITEL 6 EINEN ANFANG MACHEN: GEGEN DIE MACHT DER GEWOHNHEIT 222 7 ANHANG: FRAUEN AN DER UNIVERSITAET EIN UEBERBLICK IN ZAHLEN 233 LITERATUR 244 8
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