Einführung in die Linguistik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Königstein/Ts.
Athenäum
1983
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| Ausgabe: | 10. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Athenäum-Taschenbücher
2011=Sprachwiss. |
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| adam_text | KARL-DIETER BUENTING EINFUEHRUNG IN DIE LINGUISTIK IO. AUFLAGE ATHENAEUM
VERLAG 1983 INHALTSVERZEICHNIS V O R W O R T Z U R E R S T E N U N D Z U
R S I E B T E N A U F L A G E . . . 1 1 GRUNDBEGRIFFE 13 ALLGEMEINE
VORBEMERKUNGEN 13 LINGUISTIK, EINE WISSENSCHAFT VON DER SPRACHE . . 13
LINGUISTISCHE TERMINOLOGIE 18 LINGUISTISCHE GRUNDBEGRIFFE 23
LINGUISTISCHES VORGEHEN 23 ABSTRAHIEREN UND INDIVIDUALISIEREN 23
KLASSIFIZIEREN 24 REGELN . 25 MODELL 25 PROZEDUR UND KORPUS 26
DIACHRONIE UND SYNCHRONIE 26 DESKRIPTIV, PRAESKRIPTIV, NORMATIV,
GENERATIV . . 28 AUSSAGEN UEBER DIE SPRACHE 30 LANGAGE, LANGUE, PAROLE 30
ZEICHEN 32 SYSTEM 38 STRUKTUR DES SYSTEMS: SYNTAGMATIK, PARADIGMATIK,
DISTRIBUTION, EBENEN, KOMPONENTEN . . . . 40 SUBSTANZ UND WERT 43 FORM
(FORMAL) UND FUNKTION 44 NATUERLICHER SPRECHER UND SPRACHGEFUEHL . . . .
45 STATISCHES UND DYNAMISCHES SYSTEM 45 KOMPETENZ UND PERFORMANZ 46
1.2.2.10 FUNKTIONEN DES SPRACHZEICHENS IN DER KOMMUNIKATION 46 1.2.2.11
KOMMUNIKATION UND SPRACHE *. 49 1.2.2.12 SPRECHEN, DENKEN, HANDELN 51
1.3 ZUSAMMENFASSUNG 54 1.4 EXKURS 1: SCHWIERIGKEITEN, EIN KOMPLEXES
SYSTEM LINEAR DARZUSTELLEN 55 1.5 EXKURS 2: GESPROCHENE UND GESCHRIEBENE
SPRACHE . 57 2. PHONETIK UND PHONOLOGIE: SPRACHE ALS KLANG . . 62 2.1
PHONETIK: DIE SUBSTANZ DER SPRACHLAUTE . . . . 62 2.1.1 ARTIKULATION 63
8. INHALTSVERZEICHNIS 2.1.2 VOKALE 67 2.1.3 KONSONANTEN 68 2.1.4
PROSODISCHE ELEMENTE 70 2.2 PHONOLOGIE: DISTRIBUTION UND FUNKTION DER
SPRACH- LAUTE 72 2.2.1 DISTRIBUTIONALISMUS (TAXONOMIE):
ANALYSEPROZEDUREN 73 2.2.2 FUNKTIONALISMUS 83 2.2.3 DEUTSCHE PHONEME 87
2.2.3.1 VOKALPHONEME 87 2.2.3.2 KONSONANTENPHONEME 89 2.2.3.3
PHONEMINVENTAR UND PHONOLOGISCHES SYSTEM . . 91 2.3 ZUSAMMENFASSUNG 92
3. MORPHOLOGIE: DIE WOERTER DER SPRACHE . . . . 94 3.1 WOERTER,
MORPHEME, PHONEME 94 3.2 DAS PROBLEM DER WORTARTEN 104 3.3 FLEXION 106
3.3.1 GRAMMATISCHE KATEGORIEN 108 3.3.1.1 KASUS 109 3.3.1.2 PERSON,
NUMERUS, GENUS, GENUS VERBI . . . . 110 3.3.1.3 TEMPUS, MODUS,
AKTIONSART (ASPEKT) . . . . 111 3.4 WORTBILDUNG . 114 3.4.1 EINFACHE
WOERTER 116 3.4.2 ABGELEITETE WOERTER 118 3.4.3 ZUSAMMENGESETZTE WOERTER
120 3.4.4 PRAEFIXBILDUNGEN 122 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 122 4. SYNTAX: DIE
STRUKTUR DER SAETZE 124 4.1 GRUNDBEGRIFFE 125 4.1.1 SATZ UND AEUSSERUNG 125
4.1.2 SATZ, AEUSSERUNG UND TEXT 125 4.1.3 SATZ, SATZGEFUEGE, TEILSATZ,
HAUPTSATZ, GLIEDSATZ, MATRIXSATZ 127 4.1.4 DER SATZ UND SEINE ELEMENTE:
WORT ALS WORTART, SATZGLIED, SATZTEIL, SYNTAGMA, KONSTITUENTE * * * 128
4.2 KATEGORIEN UND FUNKTIONEN 130 4.2.1 WORTARTKATEGORIEN 130
INHALTSVERZEICHNIS 9 4.2.2 GRAMMATISCHE KATEGORIEN 132 4.2.3 NOTWENDIGE
TEILE (SATZGLIEDER) UND GRUNDFUNKTIONEN . 133 4.2.3.1 ENGER UND WEITER
PRAEDIKATSBEGRIFF 136 4.2.4 ERGAENZUNGEN IN DER DEPENDENZGRAMMATIK . . .
137 4.2.5 FREIE (FAKULTATIVE) SATZGLIEDER: ATTRIBUTE UND ADVERBIELLE
BESTIMMUNGEN 137 4.3 STELLUNG UND VERKNUEPFUNG DER ELEMENTE IM SATZ . .
139 4.3.1 WORTSTELLUNG UND SATZGLIEDSTELLUNG 140 4.3.2 LINEARE ORDNUNG
UND STRUKTURELLE POSITION . . . 140 4.3.2.1 STELLUNG DES VERBS IM
DEUTSCHEN: VERBALE SATZKLAMMER UND SATZARTEN 143 4.3.3 STELLUNG UND
KOMMUNIKATIVE FUNKTION . . . . 144 4.3.4 ANZEIGEN VON
ZUSAMMENGEHOERIGKEIT: DIE KONGRUENZEN 145 4.3.5 EXKURS 3: EINIGE
DARSTELLUNGSTECHNIKEN . . . . 146 4.4 VERSCHIEDENE ANSAETZE
(GRAMMATIKMODELLE) . . . 148 4.4.1 TRADITIONELLE (LATEIN-)GRAMMATIK 148
4.4.2 INHALTBEZOGENE GRAMMATIK 150 4.4.3 FUNKTIONALE GRAMMATIK 152 4.4.4
OPERATIONALE SYNTAX 157 4.4.5 ABHAENGIGKEITSGRAMMATIK
(DEPENDENZGRAMMATIK) . . 160 4.4.6 KONSTITUENTENSTRUKTURGRAMMATIK 165
4.5 EXKURS 4: ALLGEMEINES ZUR GENERATIVEN TRANSFORMATIO- NEILEN
GRAMMATIK 168 4.5.1 SPRACH- UND GRAMMATIKTHEORETISCHES 169 4.5.2 DIE
KOMPONENTEN EINER TRANSFORMATIONSGRAMMATIK . 171 4.6 DIE SYNTAKTISCHE
KOMPONENTE EINER TG . . . . 175 4.6.1 DIE BASIS (DER FORMATIONSTEIL) 176
4.6.1.1 KONTEXTFREIE ERSETZUNGSREGELN, KATEGORIALSYMBOLE, LEXI- KALISCHE
FORMATIVE UND FORMELZEICHEN . . . . 176 4.6.1.2 REKURSIVE REGELN . . .
179 4.6.1.3 ABKUERZUNGEN BEI MEHRFACHER ERWEITERUNG . . . 180 4.6.1.4
FAKULTATIVE UND OPTIONALE ERSETZUNGEN . . . . 180 4.6.1.5
KONTEXTSENSITIVE REGELN UND GRAMMATISCHE FORMATIVE . 182 4.6.1.6
SUBKATEGORISIERUNG UND SELEKTION 184 4.6.1.7 SATZGEFUEGE IN DER
BASISKOMPONENTE 188 4.6.2 TRANSFORMATIONEN 191 4.6.2.1
SUBSTITUTIONSTRANSFORMATION . . . . . . . 193 4.6.2.2
PERMUTATIONTRANSFORMATION 193 4.6.2.3 TILGUNGSTRANSFORMATION 194 4.6.2.4
ADDITIONSTRANSFORMATION. 194 4.6.2.5 T-MARKER UND SYNTAKTISCHER GEHALT
195 4.7 ZUSAMMENFASSUNG 196 10 INHALTSVERZEICHNIS 5. SEMANTIK: DIE
BEDEUTUNGEN VON WOERTERN UND SAETZEN 199 5.1 ALLGEMEINES 199 5.2
TRADITIONELLE BEGRIFFE 203 5.2.1 WORTFAMILIE . . . . * 203 5.2.2
BEDEUTUNGSERWEITERUNG, -VERENGUNG, -UMFANG, -VER- BESSERUNG,
-VERSCHLECHTERUNG 204 5.2.3 HOMONYMIE, POLYSEMIE, SYNONYMIE, DENOTATION,
KONNOTATION, HYPONYMIE, ANTONYMIE . . . . 205 5.3 INHALTBEZOGENE
STRUKTURALISTISCHE A N S AE T Z E . . . . 207 5.3.1 WORTFELD 208 5.3.2
WESENHAFTE BEDEUTUNGSBEZIEHUNGEN . . . . 210 5.4 KOMPONENTENANALYSE 212
5.5 KOMPONENTIELLE SEMANTIK IM MODELL DER GENERATIVEN GRAMMATIK 216
5.5.1 SYNTAGMATISCHE RELATIONEN: SATZBEDEUTUNG UND DIS- AMBIGUIERUNG 216
5.5.2 PARADIGMATISCHE RELATIONEN: MERKMALGEWINNUNG UND
FELDSTRUKTURIERUNG 220 5.6 ZUSAMMENFASSUNG 228 6. NACHTRAG: STICHWORTE
ZUR PRAGMATIK . . . . 230 6.1 VERHALTEN UND HANDELN 231 6.2
KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ 236 6.3 SPRECHAKTE 238 6.4 SPRACHHANDLUNGEN 241
6.4.1 PERFORMATIVE VERBEN 242 6.4.2 SPRACHHANDLUENG AUFFORDERN (BEISPIEL
1) . . . . 245 6.4.3 SPRACHHANDLUNGEN AUSSAGEN (FESTSTELLEN) UND BEHAUP-
TEN (BEISPIEL 2) . . . 247 6.4.4 SPRACHHANDLUNGEN REDEWIEDERGABE UND
REDEERWAEH- NUNG (BEISPIEL 3) 249 6.4.5 SPRACHHANDLUNG KOMMENTIEREN
(BEISPIEL 4) . . . 252 7. BIBLIOGRAPHIE 255 8. REGISTER 264
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