Zur Tradition und Reform des französischen Unterrichts: eine historisch-kritische Studie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Linz, Friedrich (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Langensalza Beyer 1896
Schriftenreihe:Pädagogisches Magazin 70
Online-Zugang:Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- Paed.th. 6609 c-65/70
Beschreibung:93 S.

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