Philosophers as educational reformers: the influence of idealism on British educational thought and practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Gordon, Peter 1927- (VerfasserIn), White, John 1934- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London [u.a.] Routledge & Kegan 1979
Schriftenreihe:International library of the philosophy of education
Schlagworte:
Beschreibung:XIV, 314 S. Ill.
ISBN:0710002149

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!