Verfügbarkeit: Der Infinitiv

Der Infinitiv:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Leipzig Verl. Enzyklopädie 1988
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer
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adam_text	Titel: Der Infinitiv Autor: Buscha, Joachim Jahr: 1988 Inhalt Linguistischer Teil T. Formenbestand 1.1. Tempus- und Genusformen des Inf. 1.2. Der Inf. mit/ohne Partikel zu 1.3. Die Stellung der Infpartikel ’zu 1.4. Der Ersatzinf. 1.5. Die Stellung des Inf. 1.6. Korrelate beim Inf. 2. Syntaktisch-semantische Beschreibung 2.1. Kriterien der Beschreibung 2.2. Der Inf. beim Verb 2.2.1. Der notwendige (valenzgebundene) Inf. 2.2.1.1. Der Inf. bei Hilfsverben 2.2.1.1.1. Die temporalen Hilfsverb: --: 2.2.1.1.2. Die Modalverben 2.2.1.1.3 • Die modalverbähnlichen ’ v 1 en 2.2.1.1.4. Die Phasenverben 2.2.1.1.5. Die passiVparaphrasierendsn Verben 2.2.1.2. Der Inf. bei Voll-, Kopula- und Funktionsverben 2.2.1.2.1. Der Inf. als Subjekt 2.2.1.2.2. Der Inf. als Objekt 2.2.2. Der freie (nicht-valenzgebundene) Inf. 2.2.2.1. Der Inf. mit um ... zu 2.2.2.2. Der Inf. mit ohne ... zu 2.2.2.3. Der Inf. mit (an)statt ... zu 2.3. Der Inf. beim Substantiv 2.4. Der syntaktisch nicht abhängige Inf. 2.4.1. Der Inf. ohne zu 2.4.2. Der Inf. mit zu Methodischer Teil 1 . 2 . 3- 3.1. 3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. Vorbemerkungen Stoffauswahl und -anordnung Zur Behandlung der Formen und Verwendungsweisen des Inf. Der Inf. als Prädikatsteil Die Modalverben Die Phasenverben beginnen , aufhören und bleiben Das modalverbähnliche Verb brauchen 11 11 12 15 16 17 19 22 22 23 23 23 26 32 39 41 43 45 * 45 51 60 60 64 65 66 69 69 71 71 72 80 80 80 81 82 7 3.1.4. Das Bewegungsverb gehen 83 3.2. Der Inf. als Objekt 84 3.2.1. Der subjektbezogene Inf. 85 3.2.2. Der objektbezogene Inf. 86 3.2.3. Die Bnpfindungsverben hören und sehen 86 3.2.4. Das Vollverb lassen 87 3/3. Der Inf. als Subjekt 88 3.4. Der syntaktisch nicht abhängige Inf. 90 3.5. Der Inf. als nicht valenzgebundenes Adverbial 91 3.5.1. Der Inf. mit um ... zu mit finaler Bedeutung * 91 3-5.2. Der Inf. mit ohne ... zu und (an)statt ; ... zu 93 3.6. Die Hilfsverben haben und sein + Inf._ mit zu 93 3.7. Das passivparaphrasierende Hilfsverb lassen 95 3.8. müssen , werden und scheinen + Inf. mit Vermutungsbedeutung 96 3.9. werden + Inf. I. mit Zukunftsbedeutung 97 3.10. Die würde -Form zum Ausdruck einer höflichen, abwägenden Äußerung 98 4. Zur Übungsgestaltung 99 4.1. Einführende Bemerkungen 99 4.2. Übungs vor schlage 99 4.2.1. Die Modalverben 99 4.2.2. Die Phasenverben beginnen , aufhören und bleiben 102 4.2.3. Das.modalverbähnliche Verb brauchen 103 4.2.4. Das Bewegungsverb gehen 104 4.2.5* Der subjektbezogene Inf. als Objekt 104 4.2.6. Der objektbezogene Inf. als Objekt 106 4.2.7. Die Empfindungsverben hören und sehen 107 4.2.8. Das Vollverb lassen 107 4.2.9. Der Inf. als Subjekt 109 4.2.10. Der syntaktisch nicht abhängige Inf. m 4.2.11. Der Inf. als Adverbial 112 4.2.11.1. Der Inf. mit um ... zu mit finaler Bedeutung s 112 4.2.11.2. Der Inf. mit ohne ... zu 114 4.2 .11.3. Der Inf. mit (an)statt ... zu . 115 4.2.12. haben und sein + Inf. mi;t zu 115 4.2.13. Das passivparaphrasierende Hilfsverb lassen 117 8 4.2.14. müssen , werden und scheinen + Inf. mit Vermutungsbedeutung 117 4.2.15. werden + Inf. I mit Zukunftsbedeutung 118 4.2.16. werden + Inf. II mit Zukunftsbedeutung 119 5 . Überblick über die im Methodischen Teil behandelten Möglichkeiten zur Realisierung kommunikativer Absichten durch den Inf. 119 5.1. Der Inf. als grammatischer Prädikatsteil 119 5.2. Der freie (nicht-valenzgebundene) Inf. 122 5.3. Der syntaktisch nicht abhängige Inf. 122 Literaturverzeichnis (Auswahl) 124 9
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