Tests im Fremdsprachenunterricht:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen-Velhagen & Klasing
1975
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| Ausgabe: | 3. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 221 S. graph. Darst. |
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Zum Gebrauch dieses Handbuchs 8
Vorwort zur deutschen Ausgabe 9
Teil I — Testaufbau und Testdurchführung
1 Die Rolle des Testens im Unterricht 13
1.1. Unterrichtsziele 13
1.2. Arten von Sprachtests 14
1.3. Grundsätze der Testdurchführung 16
1.4. Tests oder Kurztests? 17
2 Die Vorbereitung des Tests 19
2.1. Objektive Testaufgaben 19
2.2. Der Antwortbogen 23
2.3. Die Aufgabenkartei 26
2.4. Das Entwerfen der Aufgaben 28
2.5. Die Zusammenstellung des Tests 29
2.6. Testkonstruktion in mehrfach gegliederten Kursen 30
3 Die Durchführung des Tests 32
3.1. Der Zeitfaktor 32
3.2. Die Bestätigung richtiger Antworten 33
^.3. Testen im Sprachlabor 35
4 Die Auswertung der Ergebnisse von Klassentests 38
4.1. Punktwerte (Rohwerte) 38
4.2. Gültigkeit und Zuverlässigkeit 43
4.3. Der Begriff der Korrelation 47
6 Inhaltsverzeichnis
4.4. Erinnern oder Wiedererkennen 51
4.5. Schnelligkeitstest oder Kapazitätstest 53
4.6. Die Aufgabenanalyse 54
Teil II — Methoden der Leistungsmessung
,5_ Der Hör-Verstehens-Test 65
5.1. Allgemeine Überlegungen 65
5.2. Hörtests für den Anfangsunterricht 69
5.3. Unterscheidung von Lauten 72
5.4. Intonationstests 82
5.5. Betonung 83
5.6. Testen der Merkfähigkeit 84
5.7. Hörverständnis: Wortschatz 86
5.8. Hörverständnis: Syntax und Grammatik 94
5.9. Hörverständnis: Verschiedene Sprachebenen und
Sprechweisen 97
6 Der Sprechfertigkeitstest 99
6.1. Allgemeine Überlegungen 99
6.2. Die Objektivität bei Sprechfertigkeitstests 102
6.3. Analyse der Probleme bei Aussprache und Intonation 108
6.4. Aussprachetests 110
6.5. Intonationstests 113
6.6. Betonungstests 115
6.7. Schriftliche Tests für Aussprache, Intonation und
Betonung 116
6.8. Tests für gelenktes Sprechen 119
6.9. Tests im freien Sprechen 126
6.10. Der umfassende Sprechtest 128
7 Der Lesetest 130
7.1. Allgemeine Überlegungen 131
7.2. Vor-Lesetests 132
7.3. Einzelaufgaben zum Leseverständnis 135
7.4. Überprüfung der häuslichen Lektürearbeit 139
7.5. Einzelaufgaben zur Grammatik 140
7.6. Einzelaufgaben zum Wortschatz 146
7.7. Textgebundene Aufgaben 148
7.8. Lesetempo 152
Inhaltsverzeichnis 7
8 Der Schreibtest 154
8.1. Allgemeine Überlegungen 154
8.2. Vorbereitung und Bewertung 157
8.3. Vortests 162
8.4. Diktate 163
8.5. Unvollständige Sätze 166
8.6. Gelenktes Sätzebilden 167
8.7. Gelenkte Arbeit an zusammenhängenden Texten 174
8.8. Wortschatz 176
8.9. Aufsätze 182
8.10. Übersetzungen 186
9 Kulturkunde und Literatur 189
9.1. Der Test in der Kulturkunde 190
9.2. Tests in Literatur 193
9.3. Tests in Literatur: Planung 195
9.4. Tests in Literatur:
Konstruktion von Auswahlantwort-Aufgaben 197
9.5. Tests in Literatur: Aufsatzfragen 204
Nadiwort des Bearbeiters 209
Literaturhinweise 215
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