Der Englischunterricht: methodische Anleitung für Lehrende
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Ratingen bei Düsseldorf
Henn
1964
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adam_text | Titel: Der Englischunterricht
Autor: Hüsges, Hubert
Jahr: 1964
Das Ziel des Englisch-Unterridits . Seite 9 ERSTER TEIL Arbeitsweise im Englisdi-Unterricht I. Kapitel: Die Aussprache 1. Ziel.....................13 2. Wege zu diesem Ziel............... 14 3. Wie führen die phonetischen Unterweisungen zu bewußter Lautbildung? . . . •................ 19 4. Wort- und Satzton................20 5. Methodische Streitfragen im englischen Aussprache-Unterricht . 20 II. Kapitel: Das Sprechen 1. Begrenzte Aufgabe................27 2 Die direkte Methode und die vermittelnde Richtung.....28 3. Englisch als Unterridrtssprache............29 4. Schulung des Ohrs durch Hörübungen.........30 5. Stoff und Arbeitsweise..............31 6. Anschauungsmittel................33 7. Für und wider das Übersetzen............34 III. Kapitel: Der Wortschatz 1. Aktiver und passiver Wortschatz...........36 2. Die Aneignung des Wortschatzes...........36 3. Das Einprägen und Geläufigmachen..........44 4. Das Wörterbuch.................45 IV. Kapitel: Die Grammatik 1. Die Stellung der Grammatik im neusprachlichen Unterricht . . 46 2. Die Aufgabe der Grammatik............48 3. Die Arbeitsweise im grammatischen Unterridrt......50 V. Kapitel: Die schriftlichen Übungen 1. Bedeutung und Auswertung der schriftlichen Übungen .... 53 2. Die Arten der schriftlichen Übungen..........54 VI. Kapitel: Die Lektüre 1. Die Bedeutung der Lektüre im neusprachlichen Unterricht ... 59 2. Die Auswahl der Lesestoffe.............59 3. Die unterrichtliche Behandlung der Lesestoffe.......63
Seite ZWEITER TEIL Praktische Beispiele für die Arbeitsweise im Englisch-Unterricht I. Einführung in die englische Sprache (1. Unterrichtsbeispiel) . . 68 II. Praktische Sprechübungen..............74 1. Sprechübung als Anreiz zur Gedankenäußerung (2. Unterrichtsbeispiel) ..................74 2. Bildbesprechung (Conversation about Spring-time) 3. Unterrichtsbeispiel .................77 III. Praktische Wortschatzübungen............84 The Two Friends (4. Unterrichtsbeispiel)........84 IV. Grammatische Unterweisung.............93 Vom Gerundium (5. Unterrichtsbeispiel)........93 Vom Present Participle (6. Unterrichtsbeispiel)......104 V. Schriftliche Übungen...............110 Eine Hinübersetzung (7. Unterrichtsbeispiel).......110
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