Grundzüge einer pädagogischen Theorie der Bewegungsspiele: Ein Beitr. zur Didaktik d. Leibeserziehung
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Ahrensburg
Czwalina
1983
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
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| Beschreibung: | 192 S. |
| ISBN: | 3880201153 |
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VORWORT 7
EINLEITUNG . 9
1. PROBLEME UND ZIELE DER UNTERSUCHUNG 9
2. ZUM AUFBAU UND ZUR METHODE DER UNTERSUCHUNG 23
7.
DAS SPIEL AUS DER SICHT AELTERER UND NEUERER SPIELTHEORIEN
27
11. ENTFALLUNG DER PROBLEME UND ASPEKTE EINER PAEDAGOGISCHEN THEORIE
DER BEWEGUNGSSPIELE AN GESCHICHTLICHEN UND GEGENWAERTIGEN THEORIEN 45
1. GUTSMUTHS SYSTEM DER SPIELERZIEHUNG 45
A) GUTSMUTHS SPIELVERSTAENDNIS 45
B) DER PAEDAGOGISCHE WERT DER SPIELE 50
C) DIE AUSWAHL UND ORDNUNG DER SPIELE 57
2. DAS TURNSPIEL BEI F. L. JAHN 63
A) DAS TURNSPIEL ALS MITTEL ZUR VOLKS- UND CHARAKTERERZIEHURIG 63
B) DIE AUSWAHL DER TURNSPIELE 73
3. DAS BEWEGUNGSSPIEL IN DER SCHULE VON 1820 BIS 1880 77
4. DAS BEWEGUNGSSPIEL IN THEORIE UND PRAXIS AM AUSGANG DES 19.
UND ZU BEGINN DES 20. JAHRHUNDERTS 80
A) SPIELWIRKLICHKEIT AUSSERHALB DER SCHULE UM 1880 80
B) DER GOSSLER SCHE SPIELERLASS VON 1882 UND SEINE AUSWIRKUNGEN 82
C) DIE BEGRUENDUNG DES SPIELUNTERRICHTS 83
DIE
PAEDAGOGISCHEWERTSDIAETZUNG DER
BEWEGUNGSSPIELE UM 1900 86
DIE VATERLAENDISDIE BEDEUTUNG DER BEWEGUNGSSPIELE 89
D) DIE THEORIE DES SPIELUNTERRICHTS UND DIE SPIELWIRKLIDIKEIT IN
IHREN GEGENSAETZEN 91
E) DIE AUSWAHL DER SPIELE 93
F) DIE ORDNUNG DER SPIELE 96
G) LEHREN UND LERNEN VON BEWEGUNGSSPIELEN 98
5
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5- ASPEKTE UND PROBLEME DER SPIELERZIEHUNG IN DER GEGENWART 102
A) DAS BEWEGUNGSSPIEL ALS MITTEL FORMALER BILDUNG UND ER
ZIEHUNG 10Z
B) DIE AUSWAHL UND .ORDNUNG DER SPIELE FUER DEN SPIELUNTERRICHT 108
III. SYSTEMATISCHER TEIL:
GRUNDZUEGE EINER DIDAKTIK DER SPIELERZIEHUNG 113
1.DAS VERHAELTNIS DER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK ZUR DIDAKTIK DER
SPIELERZIEHUNG 113
2. DIE SPIELWIRKLIDIKEIT ALS AUSGANGSPUNKT EINER THEORIE DER SPIEL
ERZIEHUNG 114
3. ZUR ALLGEMEINEN STRUKTUR DES BEWEGUNGSSPIELS 120
A) DIE SUBJEKTIVE STRUKTUR, DER BILDUNGSGEHALT DES BEWEGUNGS
SPIELS 120
B) DIE SPIELFORMEN 128
4. PERSPEKTIVEN FUER DIE BEDEUTUNG DES BEWEGUNGSSPIELS IN DER
INDUSTRIELLEN GESELLSCHAFT UND DAS PROBLEM DER UEBERTRAGUNG
(TRANSFER) 132
5. DIE AUSWAHL UND ORDNUNG DER BEWEGUNGSSPIELE 153
A) KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL 153
B) KRITERIEN DER SPIEL-ORDNUNG 158
6. MODELL EINES SPIELLEHRGANGES:
ORDNUNG DER WURFSPIELE NADI DEM PRINZIP DER ELEMENTARISIE
RUNG; ASPEKTE DES ERZIEHENS, LEHRENS UND LERNENS 162
LITERATURVERZEICHNIS 185
6
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