Historie, Didaktik, Kommunikation: Wissenschaftsgeschichte und aktuelle Herausforderungen
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| Veröffentlicht: |
Marburg
Hitzeroth
1988
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| adam_text | Titel: Historie - Didaktik - Kommunikation
Autor: Mütter, Bernd
Jahr: 1988
Inhalt I. Problemperspektiven 1. Historik • Empirie • Didaktik - Wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe ............................................................. 3 Bernd Mütter 2. Kommunikative Herausforderungen der Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik ........................................... 15 Siegfried Quandt II. Wissenschaftsgeschichtliche Befunde 1. Die deutsche Geschichtswissenschaft seit der Aufklärung im internationalen Vergleich .............................................. 27 Georg G. Iggers 2. Aufklärung und Historismus - Historische Prämissen und Optionen der Geschichtsdidaktik ....................................... 49 Jörn Rüsen 3. Paradigmawechsel? Die Perspektive der „Historischen Sozialwissenschaft“ ............................................................ 65 Jürgen Kocka 4. Zeit als Kategorie des historischen Denkens und der historischen Darstellung .................................................... 81 Peter Hüttenberger 5. Formen der Präsentation von Geschichte ........................... 97 Winfried Schulze 6. Historische Zunft und historisch-politische Bildung .......... 109 Bernd Mütter III. Geschichtsdidaktische Brennpunkte 1. Aspekte der geschichtsdidaktischen Lage und Diskussion . 137 Siegfried Quandt 2. Geschichtsdidaktik zwischen Lehrplanforderungen und Schülererwartungen ........................................................... 143 Wolfgang Hug 3. Erwartungen und Erfahrungen der Curriculumarbeit ........ 147 Rolf Schörken 4. Einen Lehrplan machen für das Fach Geschichte ............... 151 Klaus Gebauer 5. Wie Lehrer deutsche Zeitgeschichte deuten ........................ 159 Knut Nevermann
IV. Ein Bilanzversuch Geschichte in der modernen Welt ........................................... 165 Klaus Zernack V. Ausgewählte Literatur .................................................... 171 VI. Autoren und Tagungsteilnehmer ................................. 179
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