Die Zukunft der Familie und die Kirche:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wuppertal-Barmen
Jugenddienst-Verl.
1970
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| Schriftenreihe: | Das Gespräch
86 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| ISBN: | 3779500868 |
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| adam_text | Titel: Die Zukunft der Familie und die Kirche
Autor: Scharfenberg, Joachim
Jahr: 1970
INHALT
Geleitwort der Herausgeber ...................................................... 9
Vorwort und Danksagung ......................................................... 13
Erinnerungsarbeit und Aktualität ............................................. 17
I. Biographische Bausteine
1. Prägende Lebenskontexte:
Krieg - Expressionismus - Psychoanalyse ................................. 27
2. Der jüdische Kontext
und das klassisch-humanistische Bildungsideal........................ 31
1. Juden im Deutschen Reich: Zwischen Antisemitismus und
deutsch-jüdischem Kulturchauvinismus ................................. 32
2. Bürgerlicher Humanismus schlägt in Nationalismus um......... 38
3. Das bürgerlich-humanistische Bildungsideal:
Individualität und ganzheidiche Persönlichkeitsbildung ...... 42
3. Frühe Einflüsse........................................................................... 47
1. Eine Familie aus dem Osten des deutschen Reiches ............... 47
2. Familie Perls klettert die Mittelstandsleiter hinauf.................. 49
3. Kindheit: Vaterkonflikt und Rebellentum.............................. 52
4. Schulerfahrungen: Untertanenmentalität und missglückte
Triangulierung ........................................................................ 59
5. Der Vater: Ein irregulärer Freimaurer .................................... 68
6. Theatererfahrungen: Die Suche nach Gefuhlswahrheit ......... 75
7. Sexualität: Freud und Kohut................................................... 82
8. Studium der Medizin............................................................... 89
4. Krieg, Trauma und Revolution ................................................ 91
1. Krieg und kulturelle Avantgarde............................................. 94
2. Einsatz beim Roten Kreuz und erster Kriegsschock ............... 97
3. Die Front, der Gaskrieg, der Tod:
Lewins Feldtheorie als Erlebnis................................................ 100
4. Die ?Judenzählung und die deutsch-jüdischen Patrioten...... 105
5. Berliner Boheme: Verletzung und Opposition........................ 108
6. Kriegstrauma........................................................................... 111
7. Revolution und das Morden geht weiter................................. 115
8. Perls im ?friedlichen Freiburg und die Konterrevolution in
München................................................................................. 123
9. Gustav Landauers freier Sozialismus....................................... 127
5. Berliner Kunstavantgarde
und expressionistische Weltanschauung.................................... 131
1. Perls im Bohemekreis um Samuel Friedlaender / Mynona ...... 134
2. Ichdissoziation und Menschheitserneuerung........................... 138
3. Hanna Hoch: Simultanität der Wahrnehmung und
Konstruktivismus..................................................................... 142
4. Kostbare Figur vor nihilistischem Grund .............................. 143
5. Friedlaender / Mynonas Ansatz: Nietzsche, Polarismus, Mitte 144
6. Die dadaistische Revolte und der Gestaltdada........................ 150
7. Raoul Hausmann: ?Dadasoph und Polaritätstheoretiker...... 157
8. Otto Gross: Anarchismus und Psychoanalyse ........................ 160
6. Die Jahre der Weimarer Republik............................................. 171
1. Frühe Krisenjahre: Antisemitismus und Inflation .................. 171
2. Die ?Golden Twenties : Amerikanismus und Kälte-Metapher 174
3. Psychoanalyse: Die Erstkontakte............................................. 181
4. Frankfurt: Der Gestaltgedanke oder das Denken in
Zusammenhängen .................................................................. 189
5. Intermezzo am Wiener Psychoanalytischen Institut............... 200
6. Neuanfang in Berlin ............................................................... 212
7. Die Bauhaus-Idee..................................................................... 219
8. Polarisierung in Links und Rechts .......................................... 223
7.Dic Idee der Ganzheit ............................................................... 235
1. Ganzheit Rechts wie Links...................................................... 235
2. Unterwegs-Gestalt und Spannungs-Figur.............................. 236
3. Der Individualismus der Lebensphilosophie........................... 238
8. Am Berliner psychoanalytischen Institut 1930-1933............... 243
1. Siegfried Bernfeld: Gestalterlebnis und ?sozialer Ort ............ 246
2. Wilhelm Reich: Politik und Weiterentwicklung der aktiven
Technik.................................................................................... 248
9.Hunger, Kauen, Wachsen: Eigene Denkansätze gegen
psychoanalytische Deutungsmacht und deutsche
Gehorsamstradition..................................................................... 257
1. Ernst Bloch: Hungertrieb, Selbsterweiterung und
Heraufdämmern des Neuen ................................................... 260
10. Traumatherapie und Stahlgestalten .......................................... 265
1. Kriegstrauma und ?acting-out -Therapie .............................. 266
2. Gepanzerte Männer - Stahlnaturen ....................................... 270
11. Perls Lehren aus dem Ende der Weimarer Republik ............... 275
1. Dr. Perls und die ?Marxistische Arbeiterschule - MASCH 276
2. Linke Freudianer..................................................................... 278
3. Spaltung statt Integration:
Die misslungene ?Antifaschistische Aktion ........................... 282
4. Die Marginalisierung von Wilhelm Reich .............................. 284
5. Bedrohung und Flucht............................................................ 288
12. Exodus und Tod ........................................................................ 297
1. Das Schicksal der Berliner Familie Perls ................................. 299
II. Zur Aktualität der Erfahrungen der deutsch-jüdischen
Großstadtavantgarde
1. Deutsch-Jüdische Erfahrungen ................................................ 303
1. Kafkas vierbeinige Wesen......................................................... 305
2. Universalismus, Einsamkeit, Modernität................................. 306
3. Die Gestalt-Assimilationstheorie: Eine biologisch-soziologische
Widerstandsmetapher ............................................................ 308
2. Autonomie statt Auschwitz:
Sinnlichkeit und Selbstbestimmung .......................................... 311
3. Perls Aktualität: Identitätsarbeit ............................................. 317
1. Nietzsche und die Künsder...................................................... 319
2. Die Vielheit des Subjekts......................................................... 321
3. Kafka und Perls: ?aber* versus ?und ....................................... 322
4. Mephisto als Integrationsferment: Perls Leitmotiv.................. 325
l.ThereisNoEndofIntegration................................................ 325
2. Mephisto: Stören und Ergänzen ............................................. 327
5-Schluss: Expressionisten - Emigranten - Heimatsucher............ 329
7
Anmerkungen ................................................................................. 331
Literatur .......................................................................................... 357
Angefragte und benutzte Archive und Einrichtungen..................... 372
Index ................................................................................................ 373
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